阅读知识必备

◆            多读多想，读通课文

读文章的时候，要集中注意力，开动脑筋，把课文读通。遇到不理解的地方，多读读，多想想，读完全文把前后内容联系起来再想一想，多读多想，是一种重要的读书方法，也是一种良好的读书习惯。

◆            重视语言的积累

语言是一种财富，我们平时听别人讲话和阅读，就是在积累这种财富。积累丰富了，说话时，好词佳句就会脱口而出；写作文时，语言就会丰富而生动。积累语言首先要知道哪些语句好，好在哪里。我们要做积累语言的有心人，每当读到好词佳句，无论是教科书上的，还是课外读到的，都要熟读成诵，最好随手摘抄下来。积累语言，重在坚持，养成习惯。多读书，多背诵，多摘录，日积月累，持之以恒，在运用语言的时候，就不会感到困难了。

   ◆    理解重点词句

    一篇课文，总有一些比较重要的词和句。把这些语句读懂了，就能更好地理解课文内容。理解重点词语，有的可以借助字词典了解词意，有时可以联系句子或上下文理解词语在课文中的意思。理解重点句子，一般来说，先要弄懂句子中的重点词语，再联系上下文或借助一些资料理解句子。

◆    读课文，想画面

    一篇文章，往往通过语言文字反映生活中的一些场景和画面，阅读时，如果能把课文所描写的场景和画面再现在脑海里，就能够帮助我们加深对文章内容的理解，这样对提高阅读能力和想像能力有好处。其实读文章想象画面并不难，只要把文章的内容与我们熟悉的事物和经验联系起来，再加上想像，每个同学都是可以做到的。

◆    了解叙述的顺序

一篇文章先讲什么，再讲什么，最后讲什么，是有一定的顺序的。了解叙述的顺序，能帮助我们清楚地理解文章的内容。我们今后阅读文章，要注意了解叙述的顺序；说话、习作也要按一定的顺序表达。

◆    抓住主要内容

抓住主要内容，可以采用这样的方法：先把整篇课文读一读，对课文内容有个大致的了解，然后一部分一部分认真地阅读，了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就抓住了课文的主要内容。

◆    从内容体会思想

光知道课文的主要内容这一点是不够的，还要透过内容去想一想。我们在读课文的时候，不仅要想一想课文主要写的是什么，还要想一想作者为什么要写这篇文章，这样，我们就可以进一步地从内容体会思想。阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解，我们的收获也会大一些。

◆    分清文章的主次

一篇文章往往讲了多方面的内容，其中有些是主要的，有些是次要的，我们读的时候要分清楚。文章的主要部分和所要表达的思想是紧密联系的。我们在阅读时，只要分清哪些是次要的，哪些是主要的并抓住主要部分认真阅读，仔细琢磨，不但可以加深对文章所要表达思想的理解，还可以从中学到表达思想的方法。

◆    体会句子里含着的意思

文章中多数句子一看就懂，但有的句子除了表面的意思，还有深层的意思；有的句子有言外之意。对这些句子，我们必须细细体会，才能弄懂它们的意思。认真揣摩词句的言外之意，是领会有内涵词句的重要方法。

◆    阅读要有一定的速度

在我们的生活、学习、工作中，需要阅读的材料非常多，阅读的速度快的话，我们就能在短时间内阅读较多的材料，获得更多的知识和信息。要提高阅读的速度，首先要眼睛看得快，我们可以尽可能地扩大视觉的范围，由原来的一字一词的读，变为一句一行地读。其次是要由眼入脑想得快，脑子要跟着眼睛看的文字进行思考，弄清楚它说的是什么。

◆    阅读要有自己的见解

我们读了很多很多的文章，读了之后，我们不仅要把握文章中的思想内容，更重要的是读了别人的文章之后还应该留下自己思考的痕迹，要有自己的见解，也就是说在阅读的过程中，要有自己的理解和感受。即使是读同一篇文章，不同的人的理解和感受也不会完全一样。阅读有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。

◆   按一定的顺序写

在读课文的时候，了解叙述的顺序，能够帮助我们进一步理解课文的内容；在作文的时候，按一定顺序写，可以叙述得更清楚，别人读了能留下清晰的印象。按一定的顺序写，有好多种方法：有的可以按事情的发展顺序写，有的可以按时间先后的顺序写，有的可以按地点转换的顺序写，还有的可以按事物的几个方面来写。我们习作的时候，要根据具体情况来决定按怎样的顺序来写。

◆    体会文章的思想感情

阅读的过程是同作者交流思想感情的过程，我们读文章是在同作者进行无声的对话。我们阅读一篇文章，不仅要知道作者说了些什么，还要从字里行间体会文章所表达的思想感情，阅读的时候，把心放到文章中去，设身处地去读，去想，这是体会文章所表达的思想感情的主要方法。有感情地朗读，它是体会文章思想感情的又一种重要方法。因为通过感情朗读，能把我们体会到的思想感情表达出来，同时又能加深对文章思想感情的体会。

◆    领悟作者的表达方法

一篇好文章，不仅在思想内容方面给我们以启发，而且在表达形式方面也有值得我们学习的地方。我们在阅读的时候，既要注意理解文章的思想内容，又要注意领悟作者的表达方法。如果我们在阅读时注意领悟作者的表达方法，对文章的鉴赏能力就会逐步提高，自己的习作也会越来越好！

◆    注意收集有关的资料

阅读文章的时候，注意收集有关的资料，就能加深对文章思想内容的理解。注意收集有关的资料的用处很多：阅读时为了加深理解，需要收集有关的资料；写文章、进行口语交际、解决生活中的种种问题，都需要收集有关的资料。现在供我们查阅的资料太多了，我们在查阅资料时首先要明确查找的方向，学会浏览，把需要的资料找出来，有的还可以摘抄、复印或剪贴下来。调查采访、进行实验、观看音像资料等，也是收集资料的方法。我们要学会这些方法，提高收集资料的能力，逐步养成注意收集有关的资料的习惯。

◆    从阅读的内容想开去

我们在阅读的时候，首先要把文章读懂，把握文章的主要内容，还要体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。阅读的时候，要联系自己的生活实际和思想实际想开去。我们在阅读的时候，就是要既读进去，又想开去，这样 不仅可以对课文思想内容理解，而且可以活跃思维，激发创造力。