3月27日上午，樱花园小学全体党员在学校多功能厅，一起参加了实践科学发展观活动的学习活动。在活动中，大家首先一起对学校党支部设计的有关“学实”活动的调查问卷进行讨论。大家各抒己见，为完善教师与家长的问卷出谋划策。第二个议程是，统一了我们樱花园小学党支部开展实践科学发展观活动的具体做法。这一做法可以用五个“四”概括。

一为“四个集中”，即专题报告集中听；重要文件集中学；主攻方向集中议；发展成果集中看。二为“四个明确”，即明确学习篇目；明确学习时间；明确学习制度；明确学习内容。三为“四个结合”，即“学”与“思”相结合；“学”与“议”相结合；“学”与“践”相结合；“学”与“写”相结合。四为“四个宣传阵地”，即大门口多媒体屏幕每天宣传；会议室中建“学习实践科学发展观”专栏；学校网站“党员天地”中开辟“学习实践科学发展观”栏目；每次教职工政治学习通报党支部开展学习实践科学发展观情况。五为“四个服务”，即坚持做好从2005年通过“党员先进性教育”以后，学校党支部提出的 “服务教师；服务学生；服务家长；服务社区”的 要求好和具体举措。

这五个“四”的学实活动具体做法，是我们樱花园小学党支部对自己学习的一种规范要求，它体现了我们学校党支部对落实学习实践科学发展观活动的重视。广大党员教师都认为，只要认真实施这五个“四”的具体做法，就一定能将“学实活动”开展得富有实效性。