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樱花园小学师徒带教协议书

作者(来源):校长室    发布时间:2010-12-08

樱花园小学师徒带教协议书

一、双方职责:

师傅

1、为人师表,身体力行,事事处处起示范带头作用。

2、热情赐教,针对徒弟现有的教学水平和业务能力,结合其所在岗位特点和工作内容,做到缺什么补什么。

3、切实爱护徒弟,与徒弟一起制定详细有效的帮带活动计划,每月至少保证有一次谈心或交换工作心得的机会,并做好相关记录。与徒弟做好沟通,对徒弟做到严格要求,认真把关。

4、真诚帮助徒弟,向徒弟开放自己的工作经验和学习心得,对其教育教学各方面工作作全方位指导。

5、与徒弟一起结合新课程标准特点以及校教研主题,确定带教计划,共同实践、研讨。

徒弟

1、认真学习政治理论,研读教育理论书籍,及时了解教改信息,并做好学习笔记,定期与师傅汇报和交流。

2、树立良好的教师形象,为人师表,努力提高自己的师德修养。

3、尊重师傅,谦虚好学,认真学习师傅的长处,主动要求师傅听自己的课,向师傅请教、学习,虚心听取各种意见和建议,自觉做好听课后的反思。积极认真地完成师傅交待给自己的学习任务,主动接受师傅的监督。

4、锐意进取,积极参加区、校的教研组及听、评课等活动,努力上好高质量的随堂课和研讨课,在教研活动中提高自身素质。

上述条文师傅和徒弟双方参照执行。

 

二、双方信守事项

1、师傅必须做到:真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。

2、徒弟必须作到:认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练。

3、期限:一学期。

4、预期目标:使徒方基本适应教育教学要求,能独立处理教材,胜任教学,并具有初步教学研究能力。(此预期目标是针对徒弟是新任教师的基本目标,非新任教师的预期目标由师徒重新拟定。)

5、双方都要保留教和学记录。

 

三、师徒基本情况:

师傅

年龄

学历

职称

教龄

毕业学校及专业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

徒弟

年龄

学历

职称

教龄

毕业学校及专业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

立议人:(签字)        师 傅:

 

 

徒 弟:

 

 

签字时间:             

 


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