不久以前内地某报刊载的一条消息说，一项涉及数千名中小学生及其家长的问卷调查表明，独生子女身上并不存在人格缺陷。
该消息称，独生子女在新环境中很快结识新朋友的比例明显高于非独生子女，有关社会交往的各项指标普遍优于非独生子女，而孤僻感则明显低于非独生子女。在生活自理方面，两者也并无显著区别。
北京安定医院儿童心理卫生专家、北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅教授在接受记者采访时指出，该问卷的调查手段及其结果的科学性令人怀疑。首先，它没有运用国际上通用的对儿童行为适应能力的调查分析方法；其次，不能将一般的心理疾病等同于人格缺陷。人格的形成受气质的影响最大。对未满十八岁的青少年来说，其人格仍处于形成阶段，并无好坏之分。
郑教授特别指出，独生子女确实存在着社会交往及生活自理能力等方面的问题。在北京，有百分之三十的独生子女存在适应能力障碍，百分之十三点九的独生子女存在行为方面问题。
郑教授呼吁社会重视家庭，尤其是父亲的言行对独生子女人格形成的影响。 附:调查表明独生子女身上不存在人格缺陷(解放日报）
日前一项涉及数千名中小学生及其家长的问卷调查表明，独生子女身上不存在人格缺陷。人们一贯以为的独生子女是“问题少年”的论调被事实否定。
我国独生子女政策实施已近20年，最早的一批独生子女即将作为新一代公民进入社会，人们一直担心，独生子女的身体状况、智力水平较优，而个性品质、行为习惯则不如非独生子女。
此次研究结果足以打消人们的顾虑。统计表明，独生子女在社会交往方面不但不比非独生子女差，反而更好。在中学阶段，独生子女在新环境中很快结识新朋友的比例明显高于非独生子女，有关社会交往的各项指标普遍优于非独生子女，而孤僻感则明显低于非独生子女。社会学家分析，由于缺少同兄弟姐妹交往，独生子女往往“被迫”更多地在家庭外与同学、朋友交往，反而在社会交往方面能力增强很快。
在生活自理方面，研究表明两者并无显著差别。在成人角色意识方面，独生子女初中生自我感觉像成人的比例明显低于非独生子女，但高中时两者已基本持平，而且这一时期的独生子女比非独生子女更喜欢与成人交往。
从调查结果来看，独生子女在“动手能力”、“责任心”方面弱于非独生子女，“懒惰”是他们的明显不足，值得引起关注。