众说纷纭：中国青少年为何矮于东邻

摘自光明日报

　　前不久，一项监测报告结果引起广泛关注：我国七至二十二岁所有年龄组男生的平均身高均低于日本男生，平均低一点九六厘米，其中七至十四岁低二点二八厘米----

　　编者按 得知中国青少年学生平均身高矮于日本学生，我们的心中顿生沉重之感。1.96厘米，这个看似很小的数字，却折射出我们的教育观、营养方式、体育锻炼等一系列的问题，这些问题关系到我国国民素质，关系到国家、民族的发展与未来。我们谈论素质教育已经有很长时间了，可时至今日，许多问题依然故我。学生照旧背负着高考的沉重负担，在成长的关键时期日复一日付出身心健康的高昂代价；在这种陈旧的教育方式中，创造性能力的培养仍然被忽视。中日青年身高的差距只是冰山的一角。我们还要再为应试教育付出多少代价？是认真解决这些问题的时候了。

　　教师：培养健康全面的人才

　　北京市育才学校校长王建宗听说这一调查结果时显得分外激动。他对记者说，这样的统计结果让我们教育工作者深感惭愧、忧虑和悲哀。仅就教育这个因素来讲，它折射出我们几十年教育工作、教育思想、人才观上存在着一定的偏差。我们确实培养了不少成绩优良的学生，升学率水平也大大提高，但这是以牺牲学生的身体、心理、自尊、自信为代价的，这个代价太惨重了！在学生正值身心发育最旺盛的时期，他们的课业负担恰恰是最重的，这些压力恰恰由应试教育的价值观和评价体系造成的。有统计表明，13－18岁的青少年随着年龄的增大运动时间不断缩小，城市学生比乡村学生、女生比男生尤为明显。在13、15、18岁这三个年龄段的学生运动更是明显减少，因为这分别是小学升初中、初中升高中、高中升大学的关键三年。身高问题还只是最直观、最易发现的问题，而体质、心理方面的健康问题却是潜在的。我们不能以学生身心发育作为代价培养“高材生”、“好学生”，国家需要的是体格强壮、心理健康的人才，所以有必要转变人才观、教育观、培养健康全面的人。

　　家长：不能太追求分数

　　正接送孩子上学的陈先生在日资企业上班，在谈到中日两国青少年的身高差距时反应也十分强烈。他对目前中国家长对孩子的溺爱表示担忧，对孩子的溺爱也表现在对孩子盯得太紧，这也怕碰着，那也怕伤着，哪儿都不舍得孩子去。目睹日本学校组织小学生在冬天轻装跑步的陈先生感慨地说，中国孩子的户外活动太少。陈先生认为，孩子的身体好是第一位的，但学校却太追求分数了。

　　学生：给我们更多的活动空间

　　几个在寒风凛冽、尘土满天的球场上打篮球的初二学生向记者讲述了他们的苦恼。李燃同学说，回到家就没办法锻炼了，没有场地，总不能在大街上玩吧；田野同学说，咱们北京小区里都没有专门的锻炼场地，体育馆都收费很高，周末想到学校打球，学校都不让进。他们迫切希望有更多的自由活动时间和场所。

　　营养专家：要改进国民饮食习惯

　　中国预防医学科学院学生营养研究室的马冠生主任认为，目前我国在青少年健康饮食方面做的工作与日本的差距还比较大。他说，二战后，日本提出“为了我们的民族，请每天喝一杯牛奶”的口号；为改进国民饮食习惯，提高学生身心发展，在1954年颁发《学校午餐法》。接受午餐的小学有97.9％，占学生总数的99.4％；初中学校有86.9％，占学生总数的82.9％。午餐营养全面、价格低廉，只相当于市场价的1／3。对困难学生还按规定给以减免，政府每年从各方面补助学校的午餐费用200亿日元左右。

　　马冠生认为，提高青少年的营养一是需要政府、社会、学校、家庭的共同努力。目前北京市委、市政府“将中小学生的营养餐纳入1999年为人民办的60件实事之一”，但是我们没有相应的法规，也缺乏一定的补贴。二是应加强对送餐公司的营养监督，保证学生吃上营养高、质量好、口味好的午餐。三是学校要真正重视营养午餐，杜绝向送餐公司索回扣的现象，还应开展加强营养教育方面的课程。四是家长的饮食行为直接影响孩子，所以从家长这方面来讲，应学习基本的营养知识。中国营养学会出版了《中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔》，可供普通人参考。家长不要把食物作为奖励和惩罚的手段。家长还应保证孩子每天吃一顿营养丰富的早餐，早餐要提倡均衡，要包括四类食物：谷类、动物性食物、蔬菜水果、奶类。

　　体育专家：实际上是身体素质问题

　　国家体育总局群体司谢亚龙司长说，影响孩子身高的因素很多，除了遗传因素以外，睡眠、营养、疾病和运动都在后天对孩子的身高有影响。中国的孩子矮了，表面上看来只是身高的问题，但实际上是身体素质问题。有调查认为，我们青少年的耐力、力量等许多其他身体素质都比日本要差。1986年我国曾大面积对中日中小学生进行对比发现：我们的学生每天要多做一个小时的作业；看电视的时间要少得多；参加课外体育活动的时间要少得多；睡眠时间也比日本孩子短一个小时。体力活动不够、身体锻炼不够、生活过分紧张、心理的负荷很大，这些都是应试教育给孩子带来的负面影响。

　　我认为日本有一些做法值得我们借鉴和学习。日本政府在60年代初出台了《体育振兴法》，明确要求国家、社会、公共团体必须特别关注青少年体育运动的振兴，将此作为整个体育发展的重中之重。日本对中小学的体育课要求非常严格，每个学校必备体育场和体育馆，保证不论天晴天雨都可以上体育课。日本60年代初搞了一个叫“日本体育少年团”的民间团体，发展到现在有3万多个组织，100多万团员，占日本学生的10％，80％的市区街村都有这种组织。这种组织的形式非常灵活，任何一个20岁以上的成年人，懂得一项体育技术，有10个孩子愿意跟随他训练，就可以成为一个少年团。少年团大小不等，他们之间可以进行体育比赛，开展体育活动。这对于我们发挥民间力量开展体育运动很有借鉴意义。（记者王曦影 练玉春 ）

K12五十人讨论

花匠：

现在看看这些学生真的很可怜……，早上一大早就要去上学（7：30就要上第一节课），早饭怎能保证质量，再看看午餐的菜谱也没有很好的菜，加上作业量多，睡眠时间少，身体素质还能好吗？真是心疼！ 俗话说：身体是革命的本钱，为什么任何事情要到了不可收拾了才要警觉起来，何况是我们搞教育的。 呼吁有关部门，请替这些孩子们多想想（就作为您的孩子，您会心疼吗？），也为中国的千秋大业多想想，制定确实可行的措施，强制性实施这些措施！

过介初：

“愤怒”的文章简直有点触目惊心。其实大家也有数：将来学生就业不看你的身体，只要有一张高学历的文凭就行。于是就让学生来个“先苦后甜”吧：家长们可以“还债”了--就是这几天放的电视剧《我要做好孩子》里的镜头。教师们也可以洋洋得意--多少桃李成才了。孰不知，牺牲了下一代人强健的体魄，难道还要重演六十年前日本鬼子进村的悲剧吗！就凭良心讲讲，我们能坐得住吗？ 花匠的意见对，教育部门必须实行强制的措施！还要通盘地规划，我看牺牲一些文化学习没有什么大不了，限制青少年的身心发育，我们必将成为民族的罪人！