著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”……

从许多教育家的感慨中，我们可以深刻地体会到拥有好的习惯对于一个人的影响是多么得深远，在众多的好习惯中，我们来了解一下其中的一个——责任心。责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。一个缺乏责任心的人，在遇到没有人能为他负责的时候，就喜欢哀叹自己的不幸，抱怨生活的不公。其实，所有的抱怨都是在做无用的减法。责任感是孩子前进的一种动力，缺乏责任感的孩子只会坐享其成，缺少前进的动力。许多孩子出生在幸福的家庭，父母望子成龙心切，一心想让孩子成才，在这美好愿望的驱使下，许多父母心甘情愿、尽其所有、尽其所能地替孩子做一切事，把孩子的责任担到自己肩上。结果却是孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心，这样的孩子是不可能成才的。可见，培养孩子的责任心是非常重要的。

现在有些父母不太重视培养孩子的责任心，当孩子遇到一些事情的时候，父母总想替孩子完成，希望能为孩子留出更多的时间去学习。责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则他也不可能对事情负责任。责任心也是做事情的标准之一，没有责任心就不可能认真去做事。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。书中给我们成人几点建议：言传身教、让孩子处理自己的事情、让孩子懂得自己行为的后果以及让孩子体验成功。

责任感作为人格的核心特质之一，可以派生出诸如敢担当、自律、守信用、忠实于信念和感情等许多健康人格特质。而这些人格特质不仅有助于个人，而且也有助于社会进入良性循环。此外，责任感本身就是心理健康的标志之一。健康的生活就是负责任地生活，是对自己、他人、社会，对过去、现在、未来负责任地生活。