备课组活动记录  （   二 年级）   语文学科             第  1  周

时间：09、2、10       地点：第二办公室

参加人员：唐海霞、谢斌蓉、周学诗

活动内容：

一、统一作业簿本和批改作业要求。

作业用笔：

学生作业用铅笔书写

作业簿本设置：

习字本、抄词本、抄句本、默写本、小练笔本

作业批改：

1、教师作业批改一律用红笔。

2、对学生作业要严格要求。书写的格式要规范，字迹要端正。

3、要保持簿本整洁，不涂、不折。

4、批改时，一般正确的用“√”表示，错误用“×”。

5、作业批改要及时、认真，错误的地方要求学生订正，订正后及时批改。

6、对普遍性、典型性的问题要及时采取措施，加以补救。

7、对作业批改情况，要定期评讲、总结。

 各种簿本批改具体要求：

1、习字册批改：

批改等第为“优、良、中、及格、不及格”；行批；写完后，现由学生自评，以星级等第表示，最好的可在5颗“☆”中涂黑小圆点，星数不等；有的字写得特别好的，也可在字的左下方打“☆”以表扬；局部有问题的，用“（   ）”表示改正；订正后，用“△”表示完成批改，最后批注日期。

2、抄词本批改：

每次作业空两行抄写，第一行第一格写日期，中间一格写课题序号；批改等第为“优、良、中、及格、不及格”；行批；局部有问题的，用“（   ）”表示改正，并在后面再订正一行；字实在不认真的可擦掉重写，或老师打好样子，再重写；订正后，用“△”表示完成批改，最后批注日期。

3、抄句本批改：

每次作业空两行抄写，第一行第一格写日期，中间一格写课题序号；每课选取一些好段佳句，让学生抄写积累；批改等第为“优、良、中、及格、不及格”；整句、整段批改；局部有问题的，用“（   ）”进行原地改正；改正后，用“△”表示完成批改，最后批注日期。

4、默写本批改：

每次作业空两行抄写，第一行第一格写日期，中间一格写课题序号；批改等第为实分制；词语错误，每个订正一行；句子局部有问题的，用“（   ）”进行原地改正改正后，用“△”表示完成批改，错误较严重，则重新订正一遍；订正后，请家长签名；最后批注日期。

5、小练笔本批改：

每次作业换页写，第一行第一格写日期，中间写题目；批改等第为“优、良、中、及格、不及格”；修改符号一般为：错别字圈出并改正，颠倒顺序作z字形，好句用波浪线划出，好词用空心小圆点，删除用带小尾巴的圈等。部分学生教师进行总评。

二、讨论划出第一单元课文中要摘抄的句子。

三、自学《语文教学参考资料》，制定学科计划。

活动小结：通过学习，明确了本学期作业的簿本，以及批改的格式，有助日常教学。

下周活动主题：

1、区公开研究课：《西湖名堤》（执教：园南  应瑾瑾）

2、二年级教材分析及教法辅导

3、讨论划出第二单元课文中要摘抄的句子。

4、讨论出好第2周周末卷。