时间 |
学科 |
内容 |
地点 |
周五 14:25-15:00 |
一年级语文 |
领悟区教研的精神 |
一1班 |
二年级语文 |
1、第一、二单元练习卷试卷分析(存在的问题) 2、根据班级学生的实际情况制定补缺计划 |
一2班 | |
三年级语文 |
1、学习《教学规范从这里开始》第5章中的 “撰写教案的基本要求” |
一3班 | |
四年级语文 |
1、推选“三奖”参赛教师 2、国庆盛典观后感交流 3、第一单元测验卷分析 |
二1班 | |
五年级语文 |
继续学习《教材的把握与关注点》 |
二2班 | |
一、二年级数学 |
1、推选骏马奖、耕耘奖参赛人选 2、上网查找优秀教案 |
二3班 | |
三至五年级数学 |
网上收集优秀教案,并写上批注便与互相交流 |
四1 | |
一、二、三年级英语 |
组内教师交流感想体会(观看建国60周年阅兵仪式) |
三1班 | |
四、五年级英语 |
评选 2009年度骏马奖和耕耘奖候选人。组内交流《观看60周年国庆阅兵式感想》。 |
三2班 | |
音乐 |
一年级学习准备期“好习惯的养成” |
三3班 | |
美术 |
和自然组联合教研,讨论“逸夫杯”软陶创作大赛。结合学校”一校一品“进行作品构思。 |
四2班 | |
体育 |
学习学生《国家体质健康标准》解读 |
四3班 | |
自然 |
1. 推选“三奖”参赛教师; 2. 研讨“逸夫杯”比赛事宜 |
五1班 |