樱花园小学
安全管理工作手册
徐汇区樱花园小学
二○一○年五月
目 录
第一部分安全管理工作制度
一．门卫制度
二．消防安全管理制度
三．电气燃气安全管理制度
四．特种设备安全管理制度
五．实验室安全管理制度
六．食品安全管理制度
七．体育活动安全管理制度
八．网络安全管理制度
九．出租场所安全管理制度
十．学校内部治安保卫管理制度
十一．校内车辆和交通安全管理制度
十二．卫生和防疫安全管理制度
十三．安全检查和事故隐患整改制度
第二部分安全工作岗位职责
一、校长
二、党支部书记
三、分管校长
四、工会主席
五、人事干部
六、教导主任
七、政教主任
八、总务主任
九、安全管理干部
十、教研组组长
十一、体育教师
十二、卫生保健教师
十三、年级组组长
十四、班主任
十五、心理老师
十六、财会主管
十七、食堂管理人员
十八、门卫
第三部分上海市徐汇区樱花园小学
突发公共事件应急预案
樱花园小学防汛防台应急预案
樱花园小学火灾事故处理应急预案
樱花园小学预防校园暴力事件预案
樱花园小学防止食物中毒预案
樱花园小学季节性传染病防治工作预案
樱花园小学假日值班预案
樱花园小学体育活动事故预案
樱花园小学预防实验室意外伤害事故预案
樱花园小学校内意外伤害事故处理应急预案
樱花园小学防止校外集体活动意外事故预案
樱花园小学消防演练方案
樱花园小学处置外来入侵工作预案
樱花园学生进出校安全防范工作预案
第一部分 安全管理工作制度
一．门卫制度
一、学校应当建立24小时门卫值班制度。门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
二、做好来访登记和验证，并填写会客单。校外人员未经允许不得随意进出校门。来访本校员工，应先与被访者电话联系，确认后方可允许进校。
三、机动车进出校门要减速（
四、严禁在校门口乱停车、设摊，发现立刻劝止。确保校门的道路畅通。
五、学生进出校门家长不经许可不得进入学校，上课期间不得擅自出入校门。
六、严格执行国家和学校的有关规定，不得将危险物品(如易燃易爆品、管制刀具)以及小动物、大功率电器等带入学校。凡将学校财产物品带出校门的，必须持有相关部门的出门证。
七、定期对校园内重点部位进行安全检查巡逻，并认真做好检查巡逻记录，发现安全隐患，及时向学校领导和有关部门报告。
八、经常检查门卫室的通讯、报警视频监控设备，确保完好有效。
九、未经学校批准，外来人员不得留宿校内。
十、外来务工人员不得带无关人员进校。会客一般安排在门卫室。注：［火警：119；匪警：110；急救中心：120］
二．消防安全管理制度
一、学校建立消防安全岗位责任制。划定防火责任区域，明确职责，落实到人。
二、学校将下列容易发生火灾，一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全重点部位，并设置明显的警示标志，实行严格管理。
1、体育馆、大礼堂、报告厅、学生活动中心、食堂等公众聚集场所；
2、教工宿舍；
3、图书馆(阅览室、资料室)、各类档案室；
4、重点实验室；
5、变配电间；
6、网络管理中心、计算机管理中心；
7、消防控制中心、消防水泵房，以及对消防安全有重大影响的部位。
三、学校对动用明火实行严格的消防安全管理，禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措施。
四、员工下班后，应当切断工作场所的电源，学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。
五、学校保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标识和应急照明设施，疏散指示标志的安装位置应在腰部以下。定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持防火门、防火卷帘、喷淋设施完好有效。严禁下列行为：
1、占用疏散通道；
2、在安全出口或疏散通道上堆放杂物、安装栅栏等影响疏散的障碍物；
3、在教学、工作期间及集体宿舍夜间将安全出口上锁、遮挡。
六、学校根据消防法规的有关规定，建立义务消防队，配置消防装备、器材，并组织教职员工开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。
七、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
八、学校根据建筑场所的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配置相应类别的灭火器材。
九、举办大型群众性活动的主办单位、承办单位以及提供场地的单位，应当在订立的合同中明确各方的安全管理责任。主办单位应当制定灭火和应急疏散预案，落实安全事故防范措施，并向公安、消防、卫生监督部门申报，经上述部门对活动场地进行安全检查合格后，方可举办。
十、学校根据学生的不同年龄层次与特点，安排消防知识教育的内容和课时；结合“安全月活动”、“119消防活动日”和季节特点，开展形式多样的宣传教育活动。
十一、学校消防安全责任人、专(兼)职消防管理员等人员，按规定定期接受消防安全岗位培训。
十二、学校消防安全责任人、专(兼)职消防安全管理人员，组织有关部门的人员，每月进行一次防火安全检查。结合重大节日、重要活动和季节特点，有重点地开展消防安全大检查。
十三、职能部门和专(兼)职消防管理人员，根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要内容包括：
1、用火、用电有无违章情况；
2、疏散通道、安全出口是否畅通；
3、安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好；
4、消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。
十四、专(兼)职消防安全管理人员定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。
十五、学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改;对不能当场改正的火灾隐患，应限期整改;对暂时不能改正的火灾隐患，应加强管理，制定应急防范措施，尽快落实整改。
十六、学校建立健全消防安全管理制度和消防档案，并把消防安全工作纳入单位年度考评。
三．电气燃气安全管理制度
一、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量应当符合国家规定的安全标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管道的设计、敷设，应当符合国家有关安全技术规定。
二、学校建立安全用电制度，在现有额定的电容量范围内计划用电，严禁超负荷用电。
三、变电房、配电房、配电箱和各类机房要关闭上锁，要防水，防潮，防小动物侵入，周边要干燥通风。
四、电气设备应当由持有上岗证的专业人员定期维护保养，防止因电路短路、电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发火灾。
五、对于超出使用年限，丧失安全性能的电器产品和燃气用具，应当予以报废，或者经维修和部分更新，确保其安全性能后方能使用。长期不使用的电器、燃具，应确认其安全性能有效后方可使用。
六、日夜不间断连续运行的电器设备，应当有专人管理，并定期维修保养。空调机、脱排油烟机等设备和各类机房设施应当定期清洁、保养。
七、不得任意拉接临时电源线。拉接临时电源线须经单位有关部门审批，由专业人员负责拉接。临时线要使用合格的电线与器材，定时检查，期满后立即拆除。
八、氧气瓶、液化气钢瓶库房，应当坚固、锁门、下部通风、屋顶使用轻质材料、并与周边建筑保持安全距离。
九、使用液化气钢瓶，总量超过
十、职工下班后，应当切断工作场所的电源。
四. 特种设备安全管理制度
一、学校使用的特种设备应当由国家特种设备监督管理部门许可的单位制造、安装和改造。设备使用前，应当核对其是否附有符合安全技术规范要求的设计文件、产品质量合格证明、安装及使用维修说明、监督检验证明等文件。学校应当建立特种设备资料档案。
二、在特种设备安装、改造、维修前，学校应当要求施工单位必须将有关情况告知特种设备安全监督部门。
三、特种设备在投入使用前或投入使用后30日内，学校应当向质量技术监督部门登记。登记标志应当置于该特种设备的显著位置。学校不得擅自变更特种设备的用途。
四、特种设备的管理人员应当经过业务培训，经考核合格并获得资格证书后，方可从事相应的作业和管理工作。
五、学校应当对在用特种设备进行日常维护保养，至少每月进行一次自查，发现故障或异常情况的，应当停止使用，进行检查，在确认消除隐患后方可继续使用。对特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表，应当定期进行校验、检修。
六、需要定期检验的特种设备，学校应当在安全检验合格的有效期届满前一个月向特种设备检验机构提出定期检验要求。未定期检验或检验不合格的特种设备，不得继续使用。
七、电梯的日常维护保养必须由取得许可证的安装、改造、维修单位或者电梯制造单位进行。电梯应当至少每15天进行一次清洁、润滑、调整和检查。
五．实验室安全管理制度
一、实验室的所有仪器设备由实验室管理员负责管理。未经同意，外来人员不得进入实验室。
二、实验室要建立仪器设备的总账目，新进设备要及时建卡入账，每学期核查帐物，做到帐、物、卡与及数据库完全符合。
三、仪器设备的说明书由实验室管理员保管，借出要登记并按时归还。
四、建立实验室仪器设备及电器设备维护保养管理制度，确保设施设备完好有效。
五、对有毒物品及易燃易爆危险品要按有关规定妥善保管，教学仪器设备应定位定柜整齐放置。
六、实验室应配置相应齐全的消防器材和防盗设施，并经常通风，保持干燥，避免仪器设备受潮、霉变。
七、实验前，教师应当教育学生严格执行安全操作规则，以及发生事故后的应急处理程序。学生做实验时，教师应当在现场进行安全监管，及时制止不安全行为。
八、管理人员应当对实验室经常进行安全检查，发现异常情况及时处理并报告。
九、学生在做完实验后，试剂、溶液、仪器等按规定交纳处理。经教师检查后、方能离开实验室。
十、学校应当建立实验室设备损坏、试剂丢失的事故责任追究制度。
六．食品安全管理制度
一、学校建立食品卫生安全主管领导负责制，配备专职或兼职的食品卫生安全管理人员。
二、学校食堂在取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证后方可开办。
三、学校食堂实行后勤社会化、承包(托管)经营等形式的，应当选择具有有效营业执照和食品卫生许可证的餐饮企业提供餐饮服务，并与其签订合同。如不能达到安全和卫生要求的，学校应当予以更换。
四、食堂员工必须每年一次定期体检，并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训，养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。
五、采购食品应当按照以下规定予以实施：
(1)食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员。并实行组长负责制。
(2)采购原料必须做到无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》的食品原料。
(3)采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量，并做到每天一次性配好中、晚餐原料。
(4)配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的菜单相符合。
(5)食品原料必须做到分类存放，生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。
(6)加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引起食物中毒。
(7)生熟食品分开存放，每天留样保存48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。
(8)餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须进行消毒。
(9)食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并及时清理，定时进行大扫除。
(10)脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。
六、饮水卫生应当按照以下规定予以实施：
(1)学生的饮用水由学校卫生教师负责管理。
(2)提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。
(3)由总务处负责，卫生室监督，每月定期做好饮水机内部消毒清洗工作。
(4)要求学生每天带好自用的水杯，不得使用公共水杯。
七. 体育活动安全管理制度
一、在体育课和课外活动中，体育教师必须对学生加强安全教育和安全保护工作，使学生在掌握运动技术要领的同时懂得自我保护的方法，避免意外事故的发生。
二、建立学生体格检查制度。体育教师应与卫生教师密切配合，对患病与体弱的学生进行指导使其参加适当的体育活动。
三、体育课、课外活动应当严密组织，严格纪律，体育教师、体育设备管理人员必须合理划分运动场地区域和设置警示标志。
四、学生上体育课和参加体育活动时，穿着衣服要宽松，应穿着运动服和无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其他尖利或硬质物品。不得违规攀爬有关体育设施。在开展剧烈运动前，教师应指导学生做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”体育课的出现。在进行跳山羊、单双杠等教学活动时，必须设有沙坑、海绵垫加以保护。
五、体育设施必须安装牢固，保证安全，符合有关质量安全标准。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检查，发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。六、在体育课、课外活动中，当学生发生意外伤害事故时，学校领导，体育教师，卫生教师应及时处理，护送受伤学生去医院治疗，并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因，防止此类事故再次发生。
八. 网络安全管理制度
一、校园网由区(县)教育局网络信息中心统一规划、建造，并负责日常运行和维护。校外用户不得进入校园网，不得利用校园网开展经营性活动。
二、网络信息管理人员对入网计算机和用户进行登记并报网络中心备案，由网络中心负责对其进行监督和检查。
三、校园网管理人员和用户必须对所提供的信息负责。校园网不得进行扰乱社会秩序等违法犯罪活动。不允许进行任何破坏网络服务的行为。不得利用网络侵犯他人的正当权益。
四、区(县)教育局网络信息中心定期对网络用户进行信息安全和网络安全教育。根据国家有关规定对上网信息进行审查，不得传播危害国家安全的信息，不得传播涉及国家机密的信息。
五、学校建立校园网络信息工作领导小组，并设办公室，作为校园网管理机构。校园网管理人员应依法履行职责，维护网络安全。
九. 出租场所安全管理制度
一、学校出租场所必须经区(县)教育局有关部门批准。不得将非居住用房作为居住用房出租。不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或不具备相应资质的单位和个人。
二、实行承包、租赁、委托经营管理时，单位应当提供安全和符合消防安全要求的建筑设施与设备。当事人在订立的合同中应当依照相关规定，明确各方的安全责任。
三、学校在房屋租赁合同中应当明确规定，承租方不得擅自将房屋转租，或者擅自改变房屋用途，增加房屋承重量。
四、严禁将学校场地出租作为易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产经营场所。学校不得出租校园内场地停放社会车辆。
五、校园应当与校办企业及出租场所有效隔离，确保师生的人身安全。
六、向社区开放的学校设施场地应当与镇、街道签订合同。同时加强安全管理和值勤制度，明确各方的安全责任。
十．学校内部治安保卫管理制度
一、学校建立和健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项措施。
二、学校是治安保卫重点单位，应当确定本单位的治安保卫重点部位，按照政府有关标准对重点部位设置必要的技术防范设施，并实施重点监护。建立贵重物品安全管理制度。
三、学校内部治安保卫人员应当履行下列职责：
1．根据需要，检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品和车辆；
2．在学校范围内进行治安巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录；
3．维护学校内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难以制止的违法和犯罪行为，应当立即报警。
四、学校门卫应当由符合规定要求的人员担任，并经培训持证上岗。学校禁止无关人员和校外机动车入内(政府有关部门及特种车辆除外)，禁止将非教学用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品以及动物带入校园。
五、学校出入口安装坚固、防撞、防撬安全门(栅栏门)，高度应与围墙相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合有关标准。按标准安装校园周界入侵报警装置，学校出入口和学生宿舍楼出入口按标准安装电视监控设施。校门卫室、校长室等处安装110报警装置。
六、学校对师生开展安全教育和法制宣传教育。教师离开办公室要随手锁门，不得将现金等贵重物品存放在办公室内。财务室应当按照规定存放现金。学生上体育课或离开教室时应妥善保管自己的贵重物品,增强自我防范意识和自我保护能力。
十一. 校内车辆和交通安全管理制度
一、学校应加强对校内的机动车辆及道路交通安全的管理。未经学校同意，社会车辆不得进入学校。车辆必须在规定地点停放，不得占用消防通道。
二、学校门口和校内的主要道路上应设置减速和限速标志。在重要路段应设置警示标志和减速垫。划好各类行车标线。保证校内道路交通规范有序。
三、接送学生的车辆必须经教育局和公安交警部门核准，领取《校车证》后方可运行。对接送学生的学校自有校车要喷涂统一颜色。专车专用，不得从事营业性运输。严禁租用私人车、报废车、改装车、故障车及货运车接送学生。
四、机动车辆应定期保养和检测，安全技术状况必须保持良好，所有接送学生的专用车辆必须按规定每年进行两次技术验审。
五、加强对接送学生车辆的管理工作，并有专人负责。每一车次必须安排教师随车接送。学校领导应定期随车检查，遇到恶劣天气必须亲自随车接送学生。
六、接送学生专用车辆的驾驶员必须具有三年以上准驾车型及安全驾驶经历。对驾驶员应加强教育管理，严禁超载、超速、抢行、疲劳驾驶。学校每季度组织驾驶员参加一次行车安全教育活动。
十二．卫生和防疫管理制度
一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。
二、加强药品管理。各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。
三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。
四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。
五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。
六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。
七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。及时与其监护人联系，安排治疗、修养。
八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。
十三．安全检查和事故隐患整改制度
一、各学校每月应当至少进行一次安全检查。检查的内容包括：
1．各类设施设备有无事故隐患，事故隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；
2．疏散通道、安全出口、疏散指示标志、通道楼梯照明和应急照明情况；
3．消防车通道、灭火器材配置及消防设施有效情况；
4．用电、用油、用燃气有无违章情况；
5．特种设备安全管理状况和作业人员持证上岗情况；
6．有毒、有害、易燃、易爆危险物品和消防安全重点部位的管理情况；
7．治安、消防控制室值班情况和设施运行、记录情况，夜间治安、消防值班巡查、记录情况；
8．食品安全卫生的情况。
二、安全检查由学校领导以及安全员带队。安全检查应当填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在记录上签字。安全检查结束后，学校应当落实责任人，限期对事故隐患和其他安全工作缺陷进行整改。
三、对学校内重点要害部门应当每日进行防火防盗巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。
四、公众密集场所在活动期间的安全巡查至少每两小时一次；活动结束时应当对活动现场进行检查，消除遗留火种。有寄宿生的学校和幼儿园应当加强夜间值班和安全巡查。
五、发现事故隐患，立即向现场管理人员或本单位负责人报告。对存在的事故隐患，应当及时予以消除。学校对确无能力解决的重大事故隐患,应当提出解决方案并及时向上级部门报告。
第二部分 安全工作岗位职责
一、校长
1．安全工作第一责任人，对学校整体安全负领导责任。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关学校安全的法律和法规，建设平安和谐校园。
2．学校法人应与教育局签订学校安全责任书，代表学校行政领导与学校各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书，落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度。
3．作为学校安全工作领导小组组长，主持学校安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神，开展安全检查，整改事故隐患，确保学校平安。
4．健全学校预警制度，制定和完善突发事件应急预案和预防措施。负有启动应急预案的决定权和指挥权。
5．履行学校治安责任人职责，落实与校外法制辅导员定期联系制度。建立学校及周边综合治理的协调关系和运作机制。
6．积极参加安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教育活动，建设校园安全文化。
二、党支部书记
1．监督学校行政领导和各部门落实安全保卫的宣传教育、隐患整改、安全责任制奖惩等工作。
2．履行“一岗双责”的规定。支持校长实行安全保卫工作行政领导责任制，在校长离校期间全面负责校园安全保卫工作。协助行政处置学校突发性公共事件。
3．发挥党组织的核心堡垒作用。加强学校精神文明建设，加强教师职业道德建设，做好师生员工安全文明的宣传教育，自觉遵守各项安全制度和文明公约。督促学校工会、共青团、少先队积极参与安全文明工作。
4．关心教职工的工作学习和身心健康。掌握校内各种不稳定因素的信息，及时上报，做好疏导排除工作。
三、分管校长
1．学校安全领导小组副组长协助校长分管安全日常工作，落实安全管理人员，落实安全经费。定期召开安全工作小组会议，制定实施年度安全工作计划，检查安全制度和安全岗位职责履行情况。
2．贯彻《教育部中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育纲要》，指导相关年级落实安全主题教育和社会实践活动。
3．开展安全检查，排除安全隐患，确保安全工作规范有序。根据上级安全工作要求，组织开展消防、防汛防台、食品卫生、特种设备等方面的专项检查工作。负责师生应对各类突发公共事件的预案演练及预案修订等工作。
4．组织教职工学习有关学校安全的方针政策和法律法规，传达上级有关会议精神，开展安全宣传教育和培训工作。
5．落实校园重要安全岗位人员的审核和培训。执行安全责任制工作考核和奖惩。
6．建立安全工作台账，督促档案室做好安全工作材料的归档工作。
四、工会主席
1．履行教代会职责，定期听取学校安全工作汇报，提出建设性意见。积极参与安全管理、安全责任制考核奖惩工作。
2．加强工会安全职责建设。学习、宣传有关安全生产的法律法规，传达上级工会对安全生产的要求，依法维护教职员工生命安全与身心健康的权益。
3．主动关心教职员工及家属的工作、生活、学习情况，了解教工的需求，及时排除不稳定因素，构建和谐校园。
4．积极办好教工之家，开展有益于教职员工身心的文娱、体育活动。
五、人事干部
1．做好教职员工的人事档案保管工作。做到安全保密，及时清理内部资料。健全教职员工的安全应急网络，便于学校领导及时处理突发事件。
2．协助分管校长，负责安全重要岗位人员、引进人员的审核和培训工作。
3．协助分管校长，认真听取教职工意见，妥善处理教职工劳动人事方面矛盾，排除不稳定因素。
六、教导主任
1．贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》，负责制订并落实学科课程中安全教育的内容与教学安排。
2．负责制定落实教导处安全岗位职责，指导任课教师、专用教室管理员、教导员、卫生室保健老师等教职员工制订安全岗位职责。
3．加强教师安全责任意识教育，制订教学要求，落实本校教学日常安全的巡查和督促制度，防止学生意外伤害事故的发生。4．落实化学实验室、师生密集的专用教室等安全重要岗位人员的法规教育和业务培训。组织专用教室、图书馆等人员密集场所突发事件和教学事故应急预案的制订、演练。负责教学安全事故的信息传递、汇报和处置。
5．责成保健老师及时收集入学和转学新生的体质情况，汇总全校学生的体质情况。将其中特异体质、特定疾病学生情况上报校长室，告知班主任和任课教师，并采取相应的防范措施。责成有关年级组长、班主任和保健老师做好学生体检工作。
6．落实学生出勤反馈制度，严格学生请假制度。责成保健老师做好必要的晨检。
七、政教主任(德育主任)
1．按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命安全教育指导纲要》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》的要求，加强与教导主任、共青团少先队组织的协调，共同制订并落实安全教育的宣传主题和教育要求，实施各年级各学科的安全教育活动。汇总安全教育活动资料。
2．负责制订政教处安全岗位职责。指导年级组长、班主任、心理辅导教师、青保教师等教职员工制订安全岗位职责。
3．加强班主任队伍建设。发挥年级组长和班主任作用，做好学生行为规范教育和安全教育，做好各类特殊学生的帮困助学工作，提高班集体的安全管理能力。指导班主任做好行为偏差学生的教育工作。
4．负责学校大型集体活动与社会实践活动的安排和安全管理。制订活动方案、应急预案。健全班主任应急联络网。一旦发生重大安全事故应及时报告，正确处置。
5．加强学生思想品德教育、行为规范教育。组织文明安全班级评选活动。
八、总务主任
1．根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法规，制订总务处安全岗位职责。指导食堂管理员、采购员、学生宿舍管理员、校车驾驶员、水电维修工、后勤保洁员、学校门卫等员工制订本岗位安全职责。
2．加强上述岗位员工的安全责任意识教育，强化重点安全岗位人员的安全培训，做到持证上岗。
3．规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作的日常检查、定期抽查、专项整改。做好预防灾害性天气和防火防爆防盗的安全工作。
4．负责对学校场地、教学大楼(含地下室)、学生宿舍的日常巡查，做好学校基础设施、体育器材、技防设施、特种设备、水电气的安全管理、维修、保养，发现问题或安全隐患及时整改或排除。做好安全台账资料的整理归档。
5．参与学校应对自然灾害、事故灾害、公共卫生和社会安全突发事件应急预案的制订、演练。配合校长室、政教处做好大型集体活动、人员密集场所的消防逃生、防盗、防歹徒入侵的应急措施。
6．负责学校食堂经营单位资质和特殊许可证的检查。负责校车驾驶员和校车的资质检查，负责学校机动车驾驶员资质、审查以及车辆分类、核载、安全行驶管理工作。
7．负责学校基本建设的安全管理工作。负责学校场地出租出借安全责任签约和管理。
九、安全管理干部
1．由学校中层干部兼安全管理干部、安全联络员，负责及时传达区县教育局和上级安全管理行政部门的工作要求，协助学校领导负责学校日常安全管理工作。
2．负责制订学校年度安全工作计划，拟写年终安全工作总结，供学校安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖惩承诺。
3．协助学校领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。
4．协助分管校长开展学校安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保学校平安。
5．组织开展安全宣传教育活动，提高广大师生、教职工安全意识、安全知识和安全技能。督促学校领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证上岗。
6．认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。
7．加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调，做好学校周边环境的治安、保卫工作。
8．负责做好学校安全台账记录，收集整理安全管理基础资料，做好归档工作。
十、教研组组长
1．结合学科教学特点，制订教研组安全岗位职责，指导备课组制定安全岗位职责。建立教研组和备课组的日常安全管理制度。2．指导教研组教师将安全教育融入学科教学中。定期召开安全应急处理程序会议，指导教研组教师正确处置突发事件。
3．做好学科专用教室、专用设施设备器材的安全检查和安全隐患整改。特别是抓好化学危险品和体育器材的安全管理。
十一、体育教师
1．根据《学校体育工作条例》，熟悉相关年级体育教育大纲教学要求，制订体育课、体育锻炼活动、学校运动队训练安全保护措施和突发事件的应急预案。
2．做好课前安全准备工作。课前必须认真检查教学用运动器械及场地的安全性。掌握教学班特异体质、特定疾病学生的身体情况，按规定做好免修、病休记录工作。
3．在准备活动中，对学生进行安全教育，进一步增强学生的自我保护意识，充分做好学生的准备热身运动。
4．在体育教学中，加强讲解和示范，发现学生有不正确或违规动作，及时劝阻，指导纠正。对运动量大、有危险性的项目必须加强保护措施。
5．在教学中，教师必须自始至终在运动场地上组织指导，监护学生的活动，不得擅自离岗，以防学生伤害事故的发生。一旦发生意外伤害事故，应及时将学生送学校卫生室救治，或配合卫生教师送医院治疗。同时报告学校领导，通知班主任和学生家长。6．课后应及时收回体育用具，将体育器材放置在安全的地方，悬挂好告示标志。
7．加强业务培训教育，提高应急救护的知识和技能。
十二、卫生保健教师
1．根据《学校卫生工作条例》和相关法律法规，参与制订学校卫生工作规章制度及公共卫生突发事件应急处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。
2．定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。
3．落实健康教育课程，普及师生员工的健康促进教育和急救知识，培养学生良好的卫生习惯。积极开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。
4．做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。
5．建立健全学生每人一卡的健康档案制度。每学期做好入(转)学学生的体检报告、疫苗的接种资料，全面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理状况学生的情况，并做好相应记录和汇报工作。配合家长、班主任等做好教育和保护工作。每天汇总学生的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告校长室以采取相应措施。
6．加强校园巡视和卫生检查。督促有关部门做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员晨检、食堂和小卖部食品的采购加工及环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。
7、按照药品管理制度，做好学校卫生室的常用药品和器材的采购入账、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。
十三、年级组组长
1．结合本年级学生年龄特点和教育要求，负责制订本年级组安全岗位职责，负责制订本年级集体活动方案和应急逃生预案。
2. 安排安全主题教育课程，指导各班级开展形式多样的安全教育活动。
3．定期召开安全工作会议，加强与工会组长的协作，加强与相关教研组组长的沟通，落实日常安全管理制度。负责学生集体活动的组织工作和安全防范、处置工作。
4．指导班主任与任课教师加强对各类特殊学生的关心和帮助。5．加强文明班组建设。关心教师的学习、工作和生活，督促教师自觉遵守师德公约。
十四、班主任
1．负责制订班级安全管理岗位职责，落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查，发现特殊情况或安全隐患应及时向年级组长汇报，重大问题直接向校长室或政教处汇报。根据学校或年级组的安排，具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点，做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络，便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、值班教师、家长的联系，妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2．以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体，组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动，加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练，提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
3．尊重学生人格，遵循学生成长规律，加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见，关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化，及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生，要及时与家长联系，重点关心，做好耐心细致的纠正疏导工作。
4．加强学生自律和他律意识，学会尊重，增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序，不进入未成年人不应进入的场所，教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例，引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
5．负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。
十五、心理教师
1．根据青少年生理心理特点，负责制订本校心理教育计划。开设心理辅导课。定期组织学生、家长和教师的心理健康测查、讲座和培训。
2．负责师生的心理咨询工作。发挥学校心理咨询室的作用，针对学校需要和学生实际情况，配合校长室、政教处、青保教师和班主任，做好个别化的心理疏导。做好相关治疗整理归档和保密工作。
3．对有心理障碍的学生和有严重问题的学生，应及时与班主任和家长联系，共同做好心理健康教育。
十六、财会人员
1．制订财务室安全管理岗位职责。负责财务室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向总务主任或校长室汇报。
2．严格执行财务安全制度，妥善管理学校贵重物品和现金。
3．制订学校年度安全资金使用计划，确保安全资金的投入。
十七、食堂(学生食堂)管理负责人
1．严格执行《食品卫生法》和《学校食堂及学生集体用餐的若干规定》，学校食堂与学生盒饭经营单位必须持有特殊许可证，上岗人员必须持有体检合格证。
2．作为学校食堂(学生盒饭)食品卫生直接负责人，负责制订食堂安全管理职责。接受食品药品部门的执法检查，接受学校总务主任、卫生保健老师的卫生检查，接受全校师生员工的监督。
3．规范学校食堂、小卖部食品采购渠道及保留每天或每批次主、副食与调味品采购单位的原始凭据备查的制度。规范食堂食品加工、分装、留样、清洁、消毒等各环节的食品卫生和环境卫生工作。严格学校食堂(学生盒饭)从业人员的晨检和操作时的着装要求。
4．定期组织全体从业人员参加业务培训。
十八、门卫
1．经过公安等部门专业培训并获得合格证书，具备一定的保安知识和技能。按规定穿戴整齐，着装上班。
2．严格执行保安工作管理制度。上课期间关闭校门，做好迟到学生和凭班主任出具证明学生离校的登记工作。
3．严格执行外来人员进校登记验证制度。对家长或校友来访，必须电话联系被访教师，核实后方可进校。对不履行登记手续或证件不齐备的来访人员(车)，应劝阻其进校，并及时向校长室报告。严防与教育教学无关人员或社会闲杂人员进校。
4．加强校门周边、校园场地、教学楼的巡视清场及夜间巡查工作。发现学生滞留或有危险行为应耐心劝阻。发现教室门窗未关应及时帮助关闭，开启应急照明和技防设施。发现无人认领的不明物品应及时处理。
5．执行学校周边环境治安综合治理制度。配合公安部门做好治安民警巡视工作。发现校门周边有形迹可疑人员、乱停车乱设摊乱堆物、环境卫生差等现象，应及时使用值班电话告知、派出所、交警、城管、市容、工商、街道等部门并做好记录，同时向校长室或安全干部报告。确保校门技防监控设施运作正常，确保学校周边社会环境良好。
第三部分上海市徐汇区樱花园小学
突发公共事件应急预案
1、樱花园小学防汛防台应急预案
防汛防台工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，也是学校综合治理工作的重要内容。为了切实保障师生安全和财
产安全，提升学校防汛防台的处置能力，本着“预防为主，安全第一”的原则，特制定本预案。
⒈ 人员转移
在发现险情时应坚持“先救人，后抢物”的原则，切实做好人员（特别是学生）的安全转移工作，按照计划做到有秩序、有组织的转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。
⑴ 遇火灾时，按学校火灾处理预案进行应急处理，将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通。
⑵ 同时学校也可将附近居住在地势低洼和危房中的居民收留安置，发扬人道主义精神。
⒉ 抢救准备
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时调用。
⒊ 物资转移
学校物资要根据可能出现的灾情，制定应急措施，按照转移、垫
高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险化学品等要按树登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
⒋ 治安保卫和医疗救护
在灾情发生时要充分发挥工会、团支部作用，稳定教师、学生情绪，防止不必要的伤亡师傅发生。医务室要有止血药、绷带等必备的药品，同时积极联系医院。
2、樱花园小学火灾事故处理应急预案
学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定的重要工作。为了提升学校的处置能力，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。
一、 可能引发事故的原因：
a) 学校电器老化。
b) 实验过程中操作不慎。
c) 食堂管理不规范，没有定期对炉具进行维修检查。
d) 易燃易爆物品使用、保管不当。
二、预防事故措施：
1、根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2、对全校师生进行消防安全教育，普及基本知识，掌握基本自救方法。
3、定期对学校电器、煤气、实验器具等进行维修检查，消除不安全隐患，发现隐患及时整改。
4、 对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
三、应急处理程序：
1、 立即拨打119火警电话，同时上报区教育局、区青少年保护
办公室、街道防火办公室等有关部门
2、 按照事故紧急疏散方案有序地组织师生疏散到安全的地方。
（1） 人员疏散：学校有
·现场多增派人手，稳定好人员的情绪，维持好现场的秩序，组织有序疏散，防止其他意外事故的发生。
·利用现场一切有利条件，快速疏散。
·学生年龄小，疏散较困难，更应该沉着冷静，指挥师生尽快从安全通道撤离，不可采用莽撞行为。
·一旦身上起火，应立刻采取自救方法，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。
（2） 物资疏散：目的是为了最大限度地减少损失，防止火势进一步蔓延。
·疏散可能扩大火灾和易燃易爆的危险品。例如实验室的化学物品、着火点附近的汽油及堵塞通道使灭火受阻的物资等。
·疏散性质重要、价值昂贵的物资，例如学校的机密文件、档案资料、高级仪器等。
3、 有伤者及时送往医院救治，如伤者是学生，还将及时通知家长。
4、 等待消防车到来期间，可组织教工在保证安全的前提下，按照正确的灭火方法进行灭火，尽量抓住时机把火灭掉或控制住火势，最后有消防部门彻底灭火。
5、 维持现场秩序，配合调查部门调查事故原因，做好善后工作。
·划出警戒范围，严禁无关车辆和人员进入现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为调查火灾原因提供有力的证据。
·失火单位及时向调查组介绍当时的情况，并配合调查组提供当事人或见证人。
四、要求：
⑴ 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教导主任应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲出去。
③火势确实较大无法逃生，可关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
⑵ 物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。
①首先疏散的物资是爱护那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。
②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
⒊ 如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
⒋ 等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
⒌ 配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
3、樱花园小学预防校园暴力事件预案
为积极预防、妥善处理在校突发生的暴力事件，保障师生人身安全，学校制定有关防校园暴力事件预案.
一、可能引发事故原因：
1． 歹徒闯入校园，对学生实施暴力。
2． 个别人心理发生偏差，报复社会，劫持学生作人质。
二、预防事故方法：
1． 组织全校师生观看教育局发的VCD教育片，知道安全防范的绝招。
2． 保持学校走道、楼道通畅，遇到突发事件做到迅速疏散，防止意外事故的发生。
3． 对学生进行预防暴力犯罪教育，懂得在遇到突发暴力事件时，选择正确的方法逃生。
4． 严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校，加强学校门卫管理。
5． 学校安装红外线报警装置和紧急报警按钮。
三、处理事故程序：
1． 一旦发生暴力事件，指定报警人员立即拨打110报警电话，信息员立即向校长、区教育局、综治办、区青少年保护办公室、虹梅警署、街道青少年保护办公室等有关部门报告。同时，
2． 校长全面检查紧急疏散及保护师生工作的有序开展。
3． 警方还没有赶到前，第一时间由指定老师负责与歹徒周旋，班主任进教室尽全力保护其他学生安全，并大声呼救，挡住歹徒袭击学生。同时赶来的老师争取时间安排学生以最快的速度离开教室，保障学生生命安全。
4． 发生歹徒闯入校园，其他教室的老师及时组织学生到楼上安全教室关好门窗，用桌椅抵住门，防止罪犯再次闯入教室伤害学生。
5． 指定教师负责各楼层，组织师生按照紧急疏散演练的方法，有序地从安全出口离开暴力事件现场。
6． 教导处人员全面协调检查督促师生及时疏散到安全的地方。（一人负责西面楼梯学生有序疏散，一人负责东面楼梯学生有序疏散，一人负责一楼学生有序疏散。）
7．
8． 一、二、年级师生从学校教学楼东面楼梯下楼；四年级师生从学校教学楼北面楼梯下楼，五年级师生从学校教学楼西面楼梯下楼，；三年级师生从教室直接逃生自救。
9．
10． 学校及时与家长联系，做好安抚学生及家长工作。
11． 做好校园突发暴力事件善后工作，必要时要求警方介入。
4、樱花园小学防止食物中毒应急预案
为加深加强学校食品卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水
平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处理能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、及《上海市施行〈学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定〉的意见》，特制定本预案。
学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，应当遵循以下程序应对处理。
1、停止供餐：立即停止学校食堂或盒饭厂商的供餐。
2、及时报告。
（1）条件：由5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。
（2）程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校，应在事件发生30分钟内电话上报区教育局办公室或基础教育科，区教育局立即区卫生局联系，派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件，并即刻报区政府、市教委。学校应在事件发生90分钟内向区教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告。
（3）内容
①疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。
②学校的校名、责任人、地点和联系电话。
③供应单位的名称、责任人、地点和 联系电话。
④目前状况、事情的经过和紧急处理措施。
⑤报告时间和报告人。
3、成立应急处理小组：
⑴ 事件发生后，学校应立即成立由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及其他骨干教师力量组成的应急处理小组，安排号分工，各司其职，做好安抚工作、家长工作，并组织力量送医院及时救治。
⑵ 学校要安排好必要的车辆，以备运送患病学生至医院及时救治。
4、救治病人
⑴ 学校应安排教师及时将患病学生送到就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，病及时通知家长。
⑵ 学校应安排教师做好排摸调查工作，加强学校联系（派专人接听
家长咨询电话），以免耽误救治时机。]
⑶ 学校应在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排
专人做好家长解释工作，病将有关情况及时书面报告区教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。
5、保护现场：保留造成或导致疑 似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
6、控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）。
7、保险介入：同时通知保险机构介入。
5、樱花园小学季节性传染病防治工作预案
一、 适用条件：学校无传染病疑似病人。
二、 处理原则：坚持以各类传染病的宣传教育为主。
三、 每季度传染病防治重点：
㈠ 春季
春季以呼吸道传染病预防控制为主。学校应经常开展爱国卫生运动，定期进行大扫除，实行湿式清扫，防止灰尘飞扬。教室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。教育学生做到不去或少去公共场所，必要时应戴口罩；不到病家串门；培养良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不随地拧鼻涕，打喷嚏和咳嗽时要用手帕掩住口鼻；家庭或住校学生应做到勤晒被褥，勤洗澡换衣。
主要疾病有流行性感冒、水痘、麻疹等。
㈡ 夏季
夏季以肠道传染病预防控制为主。学校大力加强校内的饮用水、饮食卫生管理工作，同时做好粪便、垃圾的卫生管理，要保证学生能喝上干净的饮用水。学校食堂严格遵守《食品卫生法》，操作加工的过程中遵守基本规范和要求，工作人员全部经体检合格方可上岗，自觉认真做好饮食卫生，保证让学生吃得干净卫生，防止食物中毒的发生。教育学生养成饭前便后洗手，不吃不洁食物，不吃零食。进货渠道要符合卫生要求。
主要疾病有病毒性肝炎、细菌性痢疾、流行性出血性急性结膜炎（红眼睛）等。
（三）秋季
秋季以肠道传染病的防治为主，主要疾病有流行性乙型脑炎、菌痢等。措施同上。
㈣ 冬季
冬季以肠道传染病的预防控制为主，主要疾病有流感、水痘、流脑等，措施同上。
四、预防措施：
1、加强学生个人卫生习惯的养成，经常检查学生个人卫生。
2、每两周的卫生广播做好疾病预防宣传工作。
3、每天放学后，卫生老师负责对每一个教室进行消毒。
4、一旦发现传染性疾病，及时通知家长，并对相关学生隔离，确保其他学生的安全。
6、樱花园小学假日值班预案
1、假日值班老师做好门卫交接班工作，上班前和下班后的门卫由门卫值班人员负责，门卫不得脱人，严格门卫制度，做好校园安全工作。
2、做好每天的来电来访登记工作，做好每天的收发工作。
3、做好安全防范，对外来人员严格登记制度，对可疑人员要进行查问。严格把好进校门的第一关。
4、假日期间发生暴力或盗窃案件，由值班老师及时拨打报警电话，与警方配合破案。在报警的同时按照信息传递网络及时上报，相关人员及时赶到学校，做好意外事故的善后处理工作。责任落实到人。
值班人员——总务处——校长室——教育局——青少年保护办公室——所属街道有关部门
5、值班老师根据意外事故采取紧急处理措施，保护好现场，积极协
助警方破案。
6、假日值班以预防为主，以常规性工作为主，以加强自我保护为主的要求。以高度的责任心做好值班工作，形成齐抓共管、人人有责层
层落实的工作格局，确保安全工作万无一失。
7、樱花园小学体育活动事故预案
一、可能引发事故原因：
1． 活动器材破损。
2． 体育活动学生违反纪律，擅自活动。
3． 体育课老师做其他事情，忽视对学生安全保护。
a) 故预防方法：
1． 加强师德教育，课
2． 课前对体育活动器材进行检查，保证学生活动时的安全。
3． 课
相关责任内容：
1、事故一旦发生，学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近区级以上医院救治。
2、体育老师在同一时段将事故上报校长和教导处，学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局相关部门。
3、及时收集有关事故信息，并做好响应的记录。无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、根据学生的伤情，听取卫生老师和家长的意见，决定送学生去专科医院、市级医院治疗。由卫生老师和受伤学生班主任送学生去医院治疗。
5、体育活动事故发生后，做好安抚学生（家长）等工作，组织探望，教导处和班主任当天到学生家进行慰问，了解家长的困难，向家长提供帮助。
6、班主任老师要做好组织小干部上门慰问工作，帮助学生早日恢复健康，重返学校上课。
7、必要时公安介入。
8、樱花园小学预防实验室意外伤害事故预案
为了预防和减少在实验中引发的意外伤害事故，提高师生应
对实验意外伤害突发性事件的处置能力，根据市公安局、劳动局、化学工业局编印的《化学危险物品安全管理培训材料》，特制定本预案。
一、 可能引发事故的原因：
1、实验过程中操作不当。
2、实验室物品管理不规范。
二、 预防措施：
1、加强对危险化学品的管理，制定管理和实验操作规则，加锁的措施。
2、加强对学生实验课的规范教育。
3、加强实验课前对化学用品、实验设备的检查与维护，发现问题，及时整改。
三、处理程序：
1、师生发现各种安全隐患，可口头或书面及时向上级汇报。
2、上级应详细询问有关情况，做好登记工作，并提出初步意见。上级应判断隐患性质、程度，合理处置。校内一般安全隐患，在自己职权范围内的，应及时整改，及时排除隐患。非自己职权范围内的，应及时将有关材料转有关职能部门处置。
3、一旦发生事故，立即向学校报告，并做好现场抢救和疏散工作，控制事态的扩大。
4、轻度的做现场抢救工作，重伤者立即送往相关医院救治。
5、班主任做好告知家长工作。
6、做好家长安抚工作和其他学生及家长思想工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行，并及时做好随访工作。
7、按校内学生意外、伤害事故处理应急预案进行操作。
8、做好调查取证工作。
9、樱花园小学校内意外伤害事故处理应急预案
为了预防也减少校内学生意外伤害事故，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理方法》、《上海市中小学生伤害事故处理条例》的精神，特制定本预案。
一、可能引发事故的原因：
1． 学生课间相互玩耍打闹。
2． 体育活动中，学生因违反纪律或活动不当。
3． 学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准。
4． 学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当。
5． 实验操作不当。
二、预防事故方法：
1． 运用各种形式，加强行为规范教育，引导学生课间文明休息，同学之间团结友爱，增强自我保护意识。
2． 通过少先队活动引导学生开展有益的游戏活动，防止意外伤害事故的发生。
3． 加强对学校设施、设备以及场地的安全检查工作，发现隐患立即整改。
三、处理应急程序：
1、 在校学生发生意外伤害事故，护导老师或课
2、 班主任及时通知家长，做好安慰协调工作。
3、 教导处立即向有关部门上报。
一般事故三天内书面报告区青保办和相关科室；重大事故立即报区局办、区青保办和相关科室，可先口头后书面。由区青保办统一向有关保险公司上报预案。
4、 学校行政领导和班主任当天到受伤学生家去家访，把领导的关心安慰及全体师生问候带给受伤学生。
5、 教导处同时负责做好学生受伤事故调查工作。
被调查人属未成年人，要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录永钢笔或水笔，并认真做好记录，事故经过及时上报上级教育部门。事故调查结果属教师责任，按照规章制度对相关教师作处理。
四、事故处理原则：
1、依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，热情接待家长。注意不信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解决原则。
学生事故的善后处理不解决将来升学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、区青保办协调解决原则。
学校在无力协商学生意外伤害事故处理时，可由区青保办介入协调解决。
10、樱花园小学防止校外集体活动意外事故预案
为了加强学校安全工作，防范和减少在体育比赛、艺术会演、社会考察实践等大型校外集体活动中发生传染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故，提升学校对校外集体活动事故的应急处理能力，确保师生身体健康及活动安全顺利，特制定本预案。
一、事故可能发生的原因：
1． 学生外出活动没有听
2． 学生参加活动时不慎跌倒，造成意外伤害事故的发生。
3． 学生体弱，外出活动疲劳突然发病。
4． 活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患。
5． 租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志或驾驶技术不熟练、应变能力差；
二、事故预防方法：
1． 学校要专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。严格要求学生在老师的指导下开展活动，实行全程带队的领队负责制。每班由班主任和搭班教师负责，每个年级有相关行政领导参与活动。
2． 学校和承办单位要精心选择活动的路线和车辆，确保途中交通安全。要认真检查活动场所，确保安全通道的畅通，防止人群拥挤踩踏事故的发生；确保有关设备设施符合卫生与安全要求，特别是公共场地的电器、消防设施、运动器材、高压、高温、水汽及参加活动人员生活设施等重点部位和环节的安全检查。
3． 班主任关心学生，对个别体质较差的学生进行家访，针对实际情况做好安排。
三、处理程序：
1． 校外集体活动发生意外事故，受伤学生所在班级班主任负责及时向校领导汇报，教导处专职老师负责向上级有关部门汇报备案。
2． 学校和承办单位应根据现有条件和能力及时采取措施救护患者或受伤人员，同时以最快方式将人员紧急送至附近医院，积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治，同时通知家长。
3． 针对突发事件所在班级，搭
4． 学校和活动领导小组迅速收集有关事故信息，做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。活动的组织网络和通信网络应在第一时间发挥作用，在最短的时间内相互联系并及时作情况汇总。
5． 外出集体活动，行政班子成员深入年级组，指导协助老师组织学生安全开展活动，遇到突发事件协助处理。具体分工如下：
一年级：深入行政班子成员负责 李跃辉
二年级：深入行政班子班子负责 薛文斌
三年级：深入行政班子成员负责 厉梦
四年级：深入行政班子成员负责 方勤
五年级：深入行政班子成员负责 周薇
6、 事故当天，校行政班子和班主任一起做好家访工作，关心爱护学生，安抚学生家长。
7、 校长负责全面检查指导工作。
8、 必要时要求警方介入。
11、樱花园小学消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：每学期4次
地点： 学校操场、教学楼
三、演练内容：
1、火情报警；
2、师生上课遇到火灾时的安全疏散；
3、火场救护；
4、灭火器灭火流程。
四、演练现场组织：
总指挥： 校长
现场指挥：薛文斌
报警员：马翼云
五、演练步骤：
（一）火情报警
演习当天，消防救火车和救援云梯车到达学校后，报警员拉响消
防警铃，并检查保证各通道安全通畅。卫生老师准备好抢救伤员的医药及包扎用品箱，如发现伤员及时拨打120急救电话。
（二）师生遇到火灾时的安全疏散演练
1、各班班主任、搭班老师听到警铃后迅速整理好队伍，
按疏散路线逃离到操场集中。在疏散时各年级总负责老师协调好师生按照紧急疏散演练的方法，有序的疏散。
2、楼面总负责老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离
时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
3、薛文斌老师在底楼操场主席台附近，引导向操场疏散的学生站在指定位置，以免阻塞通道。
4、同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员迅速整队。同时协助班主任清点人数。
5、清点完毕，班主任向现场指挥报告。现场指挥汇总全校学生人数并向总指挥报告。同时报警员汇总全校教工人数，也向总指挥报告。
（三）消防官兵演练
1、由消防官兵进行使用灭火器灭火演练。
2、全校师生仔细观看灭火器灭火使用方法。
3、抽调个别师生进行灭火操作。
4、请消防中队官兵对我校演练进行总结。
六、提前准备的事项：
1、德育处、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
4、音响组：马翼云调试好音响设备。
5、宣传组：大队部板报出好消防知识专版；各班出好消防知识板报，并作评比。
七、疏散路线：
西楼梯：
1、一（１）班（107室），一（２）班（108室）、由西走廊
经大门厅、进入操场。
2、二（１）班（207室）、三（1）班（307室），五（1）班（402室）、五（2）班（403室）由西走廊经一年级办公室前走廊进入操场
中楼梯：
一（３）班（109室），四（1）班（210室），四（2）班（310室），
四（3）班（311室）、五（3）班（404室）由司令台处出口进入操场。
东楼梯：
三（3）班（309室），三（2）班（308室）由会议室、楼梯、
东操场进入操场，
北楼梯：
二（３）班（209室）、二（２）班（208室）经两楼男厕所左转走廊、
楼梯、门厅、门房进入走廊。
12、樱花园小学处置外来入侵工作预案
一．指导思想：
根据《关于切实加强中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知》及区委专题会议精神，为切实加强我校校园安全防范，维护世博会期间的校园安全，防止在校园及周边发生影响社会稳定的突发事件，确保师生人身、财产安全。以高度责任心，克服任何侥幸心理和麻痹松懈现象，认真落实学校安全工作的各项要求，确保上海世博会期间的校园安全。
二、领导组织：
组长：校长
组员： 总务主任、德育教导、门卫、男教师
三、处置原则：
及时报警、控制对象、保护学生不受伤害
四、人员配置：
成立学校固定先期应急队伍，分成三组，开展处置工作。
对话组——教导处
疏导组——总务处
联络组——教导初
五、处置流程：
（一）发现可疑对象，及时进行报警。
1、一旦发生突发外来入侵事件，门卫按动门房报警系统，同时使用扩音器或哨子向教学大楼示警。
（二）启动应急预案，开展先期处置
1、校长统一指挥，先期应急队伍人员听到信号立刻，按各自岗位行动：
两种情况：
操场上无学生：
（1）对话组立刻前往校门口，与不法分子进行对话，了解不法分子作案动机和目的，为后期警力处置赢得时间和第一手资料。
（2）疏导组立刻巡逻在教学大楼各个层面，严格督促教室内教师与学生关紧教师们，锁住玻璃窗。
（3）联络组及时观察事件发生进展，与校长保持有效的联络。
操场上有学生：
（1）对话组立刻前往校门口，组成第一道防线，与不法分子进行对话，了解不法分子作案动机和目的，为后期警力处置赢得时间和第一手资料。
（2）疏导组立刻组成第二道防线，力保操场上学生有序、安全的进入教学楼一楼各个房间。（一楼房间年级安排：
如操场上只有个别班级在上课，一旦发生情况，请
（3）联络组及时观察事件发生进展，与校长保持有效的联络。
无论哪种情况，教室内的教师及时稳定学生情绪，有序做好学生安抚工作并关紧门窗，以保证学生安全；办公室内教师就近进入教室，协助教室内教师做好安抚工作。
2、联络组及时经现场情况进行收集，及时通报给相关部门和人员。
（三）三分钟后，公安到达现场，三组人员积极配合公安开展处置、救护、家长的稳控及现场秩序的维护等工作。
六、器材配备：
1、应急人员器材配备：哨子、强力探照灯、对讲机、灭火器
具体配备情况：对话组：一个对讲机、两个哨子
疏导组：两个探照灯、人受一个哨子、橡胶棍
联络组：一个对讲机、两个哨子
（备注：走廊内的灭火器根据实际情况合理使用。）
2、 其余教职员工配备哨子，以备万一。
13、樱花园小学学生进出校安全防范工作预案
一．指导思想：
根据《关于切实加强中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知》及区委专题会议精神，为切实加强我校校园安全防范，维护世博会期间的校园安全，防止在校园及周边发生影响社会稳定的突发事件，确保师生人身、财产安全。以高度责任心，克服任何侥幸心理和麻痹松懈现象，认真落实学校安全工作的各项要求，确保上海世博会期间的校园安全。
二、组织机构：
组长：胡国庆
副组长：李跃辉
组员： 厉梦 方勤 周薇 薛文斌 刘锦文 侯儒俊
三、具体措施：
1、要进一步落实学校安全保卫工作责任制，明确校长是学校安保工作第一责任人，书记是共同责任人，要一级抓一级，层层抓落实。
2、落实学校安全工作责任制。学校与中层干部，中层干部与各部门教职员工、门卫签订责任书。做到责任到岗、责任到人。
3. 按时完成有关部门对校园安全人员的业务培训。
4.
重点时间段：上午7：00—8：30 下午15：00—16：30
5. 完善对接巡逻机制。在
护导教师要与巡逻警力做好对接工作。加强与派出所的联系，积极配合学校安全工作的开展、防范与管理。
6. 加强学校三防工作（人防、技防、物防）。要重点管好“二扇门”
（校门、食堂门）、“两个箱”（水箱和银箱），早晨上学期间学校要及
时打开校门，让学生进入校园，防止因学生滞留校门外而引发意外事故。
7. 加强外来人员的管理，在非上学和放学时段锁闭学校出入口大门，防 止社会闲散人员混入学校；严格执行来访登记制度并做到全程管理；严禁除正常值班以外的教职员工及外来人员在校住宿。单位如有开放任务，要加强出入人员检查和排查工作，及时发现问题、排除隐患。有施工任务时学校要采取隔断措施，确保施工人员不进入教育教学场所。
8. 加强技防设施保养和安保专用设备的管理。建立和完善学校技防设施长效管理机制，确保技防设施始终处于良好运行状态。加强安保专用设备的管理，一在学校安保人员和护导教师中开展使用培训，确保设备正常、安全使用；二加强安保专用设备的保管，确保不遗失；三加强安保专用设备的使用，在学生集中上学和放学期间，确保安保人员或护导教师持械上岗。
9. 加强自我保护教育。一是在近期邀请校外治安辅导员，对广大师生和家长开展一次加强自身防护等为主题的安全教育，通过师生和家长的共同参与，不断提升自身防护的意识和能力。二是要协同派出所开展一次防非法侵入、防劫持人质应急演练，增强师生自防自救能力。
10. 加强信息报送工作。切实加强世博期间学校安全保卫信息报送工作，防止错报、漏报。如遇突发事件或安全隐患，应及时报告教育局在未保办设立世博安保工作指挥部（联系电话：54665792），同时抄报党办、行办。
11．切实发挥学校党组织作用。党组织高度重视世博期间的学校安全保卫工作，要在学校安保工作中充分发挥党员先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。广大党员干部教师要做到：领导干部站在党员之前，党员站在教工之前，教工站在学生之前，真正体现：平常时刻看得出、关键时刻站得出、危难时刻豁得出。
