2009学年第一学期学校体育工作小结
体育是心灵腾飞的一双翅膀，体育是彻悟生命活力的一把钥匙。本学期，体育组在学校领导的大力支持下，坚持把“帮助学生走向幸福和成功”作为教育追求，把加强学校体育作为实施素质教育的突破口，高度关注学生健康水平的提高。在美丽的七彩阳光中，孩子们尽情地投入到健身活动中，将“健康第一”落到了实处，形成了生动活泼的育人局面。
体育课是一门关系到学生身心健康和成长发展的基础学科。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录，资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备学生、备教法、备学法、备场地、备器材，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，坚持以“健康第一”为指导思想，不仅让学生掌握基本的运动技能，而且还有机地结合爱国主义和集体主义的教育。我们的体育课有两大特点：一是规范有序，课堂组织严密。我们的体育课，老师始终与孩子们玩在一起，活动在一起，锻炼在一起，始终关注每个孩子，关注每个孩子的健康发展，本学期，
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们的做法是：（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。我们有计划、有目的地开展教研组活动，研讨教学工作，对如何开展好学校体育工作经常进行思想交流，统一认识。
今年我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的重要内容，开展丰富多彩的体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。本学期，我们开展了学校第十九届秋季运动会、两跳一踢竞赛，在竞赛中，一（2）班、一（3）班、二（2）班、二（3）班、三（1）班、四（3）班、五（3）班等10多个班次获得了团体奖，200余名同学获得了单项奖。通过竞赛，充分调动了师生参与体育锻炼的自觉性和积极性，极大地丰富了师生的课余生活，不断提高了学生的体育竞技水平。同时，我们看到了孩子们在激烈的赛场上追风逐日，尽显风流的身影。
丰富的体育活动，让孩子们在欢笑中成长，在奔跑中前行，在跳跃中发展。体育不仅给了孩子们健康的体魄，更在潜移默化中讲述做人做事的道理。同时体育也铸造了老师们高尚的师魂，虽然中高年级班级很少，体育尖子生的选择面窄，身体素质也不是很好，但丝毫没有消磨老师们的工作热情，反而更加忘我地工作。有付出总有回报，我们的体育老师在训练方面已形成了一套适合我校学生训练的方法，小学生田径运动会共有十四人获得个人名次； “向阳育才”杯跳踢比赛，荣获长绳A团体第四，长绳B获团体第三；学校群众性体育活动蓬勃发展，体育设施日益完善，展现在我们眼前的是更加灿烂的明天。
同时也由衷的感谢各部门对我们体育工作的支持，如做得不到位的地方请多多关照，我们会在下半学期的工作中更加努力，勤奋。
樱小体育组
2010．1．
