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三年级《体育与保健》拓展型课程

作者(来源):王晓华    发布时间:2005-10-25

年级

人数

35

课的类型

拓展

教材

软式排球

执教

王晓华

教学

目标

1.初步了解软式排球的特点,增强球感。

2.发展上肢力量、动作协调性及基本活动能力。

3.尝试运用软式排球进行各种形式的练习,促进学生身体发展。

3.培养学生从小有合作进取精神,积极鼓励自己的同伴。

        

课的

部分

课的

内容

教与学

教学

要求

练习

队形

次数

时间

课堂常规

 

干部整队

师生问好

宣布内容

队伍

整齐

********

********

********

********

*   T

1

2

自编热身操

一.操节:

1.       扩胸运动

2.       伸展运动

3.       弓步压腿

4.       侧压腿

5.       整理运动

二:师生活动

体育委员带操,教师巡回指导

充分

热身

 

进入

状态

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

    *   T

1

3

戏球:

我相信,

我可以。

一:练习项目

1.向上抛接球

2.篮板球

3.夹球跳跃

二:师生活动

1.教师简单介绍软式排球,通过提问启发学生初步了解软式排球的特点和作用。

2.教师讲解练习内容以及练习方法,鼓励学生相信自己,树立“我相信,我可以”的信念

3.学生认真听教师讲解练习步骤,并根据要求进行自主练习。

4.教师巡回指导并参与到学生的练习中。

4.师生互动,教师适时表扬练习认真出色的学生,适时与学生进行比赛互动。

活泼

愉快

安全

散点:

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  **  **

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     T

16

 

 

 


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拓展练习:

垫球练习

1.       教师讲解动作方法及要点,请学生配合进行教学示范。

2.       教师讲解练习方法并组织练习。

3.       学生认真听讲,积极参与练习,边练边思考。

4.       教师巡回指导,纠正动作。

5.       教师请若干学生进行示范,并作出评议,给予表扬或鼓励。

积极

投入

 

开心

愉快

 

边学

边练

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  *  *  *  *

  *  *  *  *

  *  *  *  *

  *  *  *  *

T *  *  *  *

  *  *  *  *

  *  *  *  *

  *  *  *  *

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  *  *  *  *

 

12

放松,小结

1.       教师整队。

2.       教师总结,并对全班进行激励表扬。

3.       宣布下课

认真

放松

********

********

********

********

T

1

2

预计

预计密度

预计

运动量

心率变换曲线

 

整课

基本

50%

40%

110/分左右

1.2-1.3左右

课后

小结