一、指导思想：

为了提高青少年的民主意识和参与意识，培养学生从小关注身边的事情、关心社会发展的社会责任感，共青团徐汇区委员会、徐汇区教育局、徐汇区学联和徐汇区红领巾理事会将继续秉承民主、参与、合作、竞争的工作理念，开展徐汇区第三届“学生区政助理”竞选工作。

本次活动将着重发挥青少年学生建言献策的积极性。通过本次竞选，将产生新一届具有调研能力、口头表达能力和写作能力，并且愿意服务全区青少年，能够通过自己的工作在政府和青少年之间铺设桥梁的在校学生。

本届竞选重在贴近学生实际、关注与学生日常生活相关的问题。通过竞选过程中的调研，提出可实施的方案，从学生的角度为相关部门解决问题提供参考。

二、活动主办：

共青团徐汇区委员会

徐汇区教育局

徐汇区学生联合会

徐汇区红领巾理事会

三、参加对象：

徐汇区高中、初中、小学在校学生

四、竞选时间安排

第一阶段：宣传发动及报名（2006年11下旬）

利用通知、网络、海报、刊物等手段宣传动员，接受学生报名。

三种报名方式：

1、网上报名：登陆徐汇教育信息网、团区委网站、九点网（待定）报名。

2、函寄报名：向全区中小学发放选传单页，并附报名表，报名表可直接函寄至第三届学生区政助理竞选筹备委员会。

3、学校推报：至所在学校的大队部、学生会报名。

报名截至日期：2006年12月8日

 

第二阶段：笔试（2006年12月中旬）

第一轮笔试。由上届学生区政助理及德育教育专家提供初试试题和考试大纲，并且在评选网站上公布。通过笔试，遴选30位同学进入第二轮面试。

第三阶段：面试（2006年12月下旬）

30位候选人通过自我介绍、专家提问、合作活动的方式，决出12位决赛候选人。其中高中4人、初中4人、小学4人。

第四阶段：决赛（2006年12月下旬——2007年3月）

12位决赛候选人抽签决定分组情况，以高中1人、初中1人、小学1人的组合形式共分四组。领取专项命题，根据命题内容，进行走访、调研，提出解决该问题的可行性操作方案。

2006年12月下旬——2007年3月中旬，四组分别调研，完成报告。

2007年3月底最后决赛。以个人展示和小组合作的评审模式，拟由团区委、少工委资深教师、德育专家和区域内中小学生代表、少代会代表组成评议团进行评审，根据个人表现和合作表现，结合广大学生的投票评选情况，民主确定第三届“学生区政助理”名单。

共青团徐汇区委员会

徐汇区教育局

徐汇区学生联合会

徐汇区红领巾理事会

2006年11月

 

附件：第一轮笔试考试大纲

 

第一轮笔试考试大纲

一、义务教育法

   1、了解《中华人民共和国义务教育法》的内容、并对相关内容有一定的理解。

   2、对把我们培养成“在品德、智力、体质等方面全面发展”， 使自己成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”有正确的理解，科学的规划。

   3、地方政府是贯彻和落实《中华人民共和国义务教育法》的责任机构，作为区政助理你能在哪些方面发挥自己的作用？

二、徐汇区区情

1、区域性的重大事件、主题教育活动。

2、徐汇区文教单位及相关情况

3、徐汇区人文景观及青少年教育基地

4、徐汇区的行政区域、著名企事业、名人

三、当前学生中的热点问题

1、关于媒体“选秀”

2、关于“互联网”的运用

3、关于“电子宠物”

4、少先队、共青团方面的基础知识

5、对新形势下“世界观、人生观、价值观”的思考

四、“八荣八耻”社会主义荣辱观：

1、“八荣八耻”的内容，从自身出发谈开展社会主义荣辱观教育的意义。

2、联系自己学习、生活的实际，谈行践社会主义荣辱观的打算。

3、对社会、学校、家庭中道德现象的思考分析。

五、关于人际交往

1、文明礼仪小常识

2、十个道德好习惯

3、人际交往的原则

4、相关媒体报道的新闻