时间：2009年6月19日

地点：图书馆

参加人员：宋腊梅    曹美娟   厉梦

活动内容：

1、分析第七第八单元测验卷

2、讨论复习卷习题

教研过程：

1、讨论第七第八单元测验卷 完成试卷，统一答案。

1、 看拼音写词语（4%）

āi shāng qī wǎn   jiǎo jìn nǎo zhī   suí xīn suǒ yù  xìng gāo cǎi liè

 哀伤凄婉           绞尽脑汁          随心所欲          兴高采烈      

学生把凄婉写成了“惋”，“采”少数学生写成了“彩”

2、把词语补充完成（8%）  

一（ 筹 ）莫展    丢盔（ 弃 ）甲     （ 胸 ）有成竹    汹涌澎（湃  ）

千（钧  ）一发    斩钉（ 截 ）铁     （杳  ）无音信    眼花（缭  ）乱

学生“胸”写错的大有人在。  “钧”写成了”钓”

3、按要求改写句子（6%）

（1）、我们要学习他刻苦钻研认真学习。（修改病句）

学生没有把“精神”搭配在句尾。

（2）、露珠挂在小草上。（扩句）

（3）、爸爸对我说：“我回去参加你们的活动。”（转述）

转述方法没有掌握，有的同学把前面的提示语也改掉了。

4、选词填空（2%）

5、积累古诗、名言。5%

（1）清朝诗人 龚自珍        在《己亥杂诗》一诗中写出了自己忧国忧民的爱国思想，

（2）优秀的书籍就像一个                      的长者，          着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。

由于本单元刚教好，就考试，有许多学生没有把名言背出来。

二、阅读（30%）

（一）船长的年纪有多大？（16%）

这是一件真实而又引人深思的事。不久前，一位法国教育心理专家曾给上海的孩子出了一道题目：一艘船上有86头牛，34只羊，问：“这艘船的船长年纪有多大？”结果有90%的学生给出的答案是“86-34=52岁”，10%的学生认为此题非常荒谬，无法解答。当然，这10%的学生答对了。

法国专家在对这90%的同学调查后发现，他们（        ）会做出答案来，（     ）觉得“老师出的题总是对的，不可能不能做”，“老师平时教育我们题目（      ）做了（     ）能得分，不做的话一分也没有”。法国专家感叹：中国学生很听老师的话，因为同一道题目在法国小学做实验时，超过90%的同学提出了异议，甚至嘲笑老师的“糊涂”。

1.在括号内填上适当的关联词。（2%）

2、按要求改写句子。（2%）

（1）、这是一件真实而又引人深思的事。

缩句：这是事。                                                             

（2）、老师出的题总是对的，不可能不能做。

改为反问句：                                                                 

先改成肯定句：老师出的题总是对的，难道不能做吗？

3、读划线的句子，完成下面练习。（3+2%）

（1）“异议”的意思是  不同的意见     ，“超过90%的同学提出了异议”，意思是                             ，这说明                                       。

（2）法国专家的“感叹”反映出                                   。（2%）

“感叹”学生有的直接照抄课文内容，没有抓住“反映”来写。

4、先填空，再选择正确的答案。（4%）

活动小结：

     通过学习，我们统一了复习的内容，制定了复习计划。

                                                  备课组长：  曹美娟