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高考制度改革响起脚步声

作者(来源):[暂无]    发布时间:1999-07-09

    7日,全国普通高等学校招生统一考试如期进行,中国高考制度的改革也随之正式起步实施。率先开展高考科目改革的广东省今年采用“三加X”的考试科目设置方案。山西、吉林、江苏、浙江四省将于明年实施“三加X”方案。

    “三”指语文、数学、外语,为每个考生必考科目。“X”指由高校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目;考生根据所报志愿,参加高校(专业)所确定科目的考试。

    教育部学生司司长、高考改革实施小组组长瞿振元解释说,在“三加X”方案中,数学将不再分文理科,外语则将逐渐增加听力测试。瞿振元认为,“三加X”的改革方案,打破了传统的大一统考试模式,实现了统一性和多样性相结合,是具有开放和可选择性的新的考试模式,可以兼顾学校特色和学生个性。

    除考试科目设置外,还将进行以下三个方面的改革:

    ———高考内容。改革中心是突出能力和素质的考查,命题范围遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲,试题设计增加应用型和能力型题目;将传统的以“知识立意”为主的命题转变为“能力立意”为主的命题。考试内容的改革还将体现在语文、数学、外语等单科目的考试中。

    ———考试形式。一次性全国统考暂时不变,积极探索研究其他方式。目前提出的有一年考两次;本科、专科分开各进行一次;分地区进行;本、专科同时考但采用不同试题等多种意见。教育部将对这些意见进行充分论证,并积极创造实施改革的条件,以保持考试秩序的稳定和录取工作的公平。

    ———录取方式。今年将有9个省市进行网上录取的试点,还有12所学校对7个省市进行全部的网上录取。到2001年,在全国基本普及网上录取。

    高考制度的改革,肯定会对中国素质教育的实施起到推动作用,但瞿振元强调,素质教育的全面推进,有待于各方面的协同作战和整体环境的改善,仅仅靠高考制度改革是不可能完成的。