其实，细想起来，这个“考试经济”纯属子虚乌有。且不说有多少考生住得起宾馆，享受得起“超常服务”，单是这通炒作给考生带来的越发沉重的心理压力，就足以使会算账的人心里明白——得不偿失。从大的方面说，充分利用现有的教育资源，多出人才，出好人才，才符合国家的根本利益；从小的方面说，为考生创造平静适当的考试气氛，使其正常发挥，考出水平，才符合家长、考生的基本要求。
道理很明白，为什么还有人对高考炒作津津乐道、花样翻新呢？说穿了，就是为了一个“利”字。在某些人眼里，利益就等同于“经济”，哪怕是损人利己的蝇头小利。一些人所谓的“考试经济”，不过是借机发财的代名词罢了。全国政协委员方延钰一针见血地指出：“别拿经济开玩笑了！”
考生临考之际，特别需要正常、宁静的环境，养精蓄锐，调和心态。心理学家指出，高考前夕，家庭和社会应当为考生创造相对平和宽松的环境。来自各方面的异于平常的关心、安慰、体贴、照顾，都可能转化为压力，不利于考生的正常发挥。面对高考，考生、家长、社会都应该保持一颗平常心。至于那些一哄而上的“恶炒”，带给考生的只能是负面影响。可以明确地说，高考不是商机。
还考生一片宁静，还高考本来意义，不仅是考生的需要，也是社会进步的需要，教育改革的需要。今天的高考，根本不同于封建时代的科举，也不再是昔日那种“千军万马争过独木桥”，一次考试定终身的状况已经成为历史。近年来，根据党中央、国务院领导同志的指示精神，教育部加大了高等学校招生考试改革力度，推出了高考改革的新举措，有力地推进了素质教育，也赢得了广大师生和社会各界的赞同。随着整个社会的进步，人们接受教育、选择人生道路的机会与方式更多了。教育已经成为伴人终生的重要组成部分，考试也正在成为正常的检测和评估手段。因此，过分炒作高考，渲染考前气氛，引起考生不必要的紧张和压力，是完全没有必要的，也是不明智的。
目前，国家有关部门正在就高考招生制度进行改革。高考的科目设置方案、内容命题、高考形式、网上录取等方面都在积极稳妥地改革中。这些改革，无疑会更加有力地推进素质教育，为人才成长创造更加灵活、广阔的空间，为考生发展特长、开发潜力、显示实力提供条件。
对每一位年轻人来说，高考只是社会对自己的一次检验，也是给自己提供的一次机会。这样的检验和机会以后还有很多。正确对待高考，为今后迎接挑战与机遇进行心理储备和知识储备，或许是更加重要的。