首先，此次出现了新题型：在单选题上，同一情景后设了四个问题，让考生分别选择，共占了8分，这是以往没出现过的。
其次，在具体内容上，考察点也较新颖。如其中一道辨析题，以“没有回报的道德”为主题，讲述一位老人捐钱给贫困学生，但有的学生接受后觉得理所当然，无任何感激之情，让学生分析对这种现象的认识。这道题考察了学生的思想觉悟，切合学生的思想教育，如果学生的思想认识不够高，就有可能答不好。
再次，这次的题目非常贴近学生的日常生活。如对信息工程的分析，就是与学生日常的上网等行为相联系，分析上网的利弊、提出如何消除这种弊端的方案，更能考察学生的分析能力。
另一名重点中学教师则认为，今年的题目最突出的特点是与时政、经济热点相联系，而少了远离社会生活的纯理论问题。如四道大题中，第一条就是要分析在新时期应如何贯彻“三个代表”的精神，刚好扣住了建党八十年大庆以及“三个代表”这一政治热点；另外三道题也涉及到降阶大战、地方保护主义、农民问题等国民经济的热点问题。其它题型中也出现了投诉电话、把高考希望寄托在“大脑灵”上等社会上涌现的新事物、新热点。
另外，试题中也出现了带有综合科色彩的题目，如让学生分析“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”等诗句的哲学含义，其中涉及到语文、生物、地理等多方面知识，这提醒学生在学习政治时应多与其它知识相联系。