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高考是否也应在市场机制下运行

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-08-06

     众所周知,我国搞的是社会主义市场经济,市场经济运行的条件是公平竞争,任何个体在这种经济环境中都不能搞特权,高考也不例外。我们不能喊着搞市场经济,可在某些领域还在搞计划的那一套,这与经济学的原理是相悖的。

     高考牵动着亿万人民的心,为了孩子金榜提名,多少父母省吃俭用,让孩子多吃点营养品。虽然我们一再强调要素质教育,可是在当今惟文凭论的旋风中,不上大学,没有文凭又怎能在社会上立得住脚呢?于是孩子们不得不都挤上高考这座独木桥。既然是全国统一命题,理应在相同的规则下进行选拔。这就像奥运会,不能因为美国富有就多给它得奖牌的指标,在某个项目中,别的国家450分进入不了前8名,美国400分就可拿金牌,请问有这样的比赛吗?

     高考实际上就是市场经济的一部分,是由考生的供应和大学对学生的需求组成的市场。我们在积极地准备加入WTO,在市场运行上采取国际上通行的规则,可高考却在违背市场规律,大搞计划那一套,因地区划线,各个地区分指标,这在提倡公平竞争、机会均等的今天怎能行得通呢?如果非要这样做,会伤害多少考生的心!在某一地区上重点大学的分数在另一地区连上大专也不够,由此我们不知要埋没多少人才。

     有人认为像北京、上海这样的大城市的考生综合素质高,有这种想法的人未免太偏见了。既然是综合素质,那是多方面的,诗琴书画是素质,农林牧副渔同样是素质,不能只例举对北京、上海的孩子有利的素质。如果要比园艺、比畜牧,我想北京上海的考生肯定不如农村的。

     事实上,这种考分面前的贵贱之分引起了许多人的不满,都是中华人民共和国的国民 ,生活在一个社会制度下,为什么有不公平的待遇?最大的危害莫过于对孩子们心灵的扭曲,让他们一接触社会就经历了不公正,体验到特权的存在,认为成功就得有特权,就得有门路,这也和我们的德育教育是不相融的。

     在此,我代表所有的考生和他们的父母们大声疾呼:考分面前,人人平等!(网友:植荣)