□从考知识到考能力，高考内容导向素质教育；
□明年改革全面推进，“3+X”又成热点
随着新学期的开始，全国250万榜上有名的大学新生已在大学校园里开始了崭新的生活。2001年高考虽然已经鸣锣收兵，但它以众多的出乎意料留给人们无数悬念。铁打的营盘流水的兵，今年的高考有何启示？2002年改革的方向是什么？这可能是明年即将参加高考的考生和他们的家长最关心的问题。
盘点之一：考查重点转向，“尖子”观念面临挑战
2001年高考全国采用了5套试题，广东、河南采取“3+大综合+1”的科目设置模式，天津、江苏、浙江等16个省、市采取“3+文理综合”的科目设置，山东、北京等13个省、市仍然采取“3+2”模式。高考试题的命题出现了多样化倾向，“3+X”考试内容成为社会关注的热点。
今年新参加“3+X”科目改革的省、市反映，今年的高考试题命题思路体现了素质教育的导向作用，试题长度缩短，答案的选择性增强，更加灵活多样，鼓励考生自主创新。记者在湖北、河南、山东等地采访时，一些高三教师反映，由于更注重运用所学的知识解决实际问题的能力的考查，而不是知识的死记硬背，使得一些非“尖子生”也考出了惊人的好成绩。不少平时中等偏上的学生在高考中考出了高分，而尖子生却不一定最高。高考改革使人们对“尖子生”的传统认识产生了动摇。
在高考改革面前，中学的教学观念亟待转变，那些平时靠下苦功夫死记硬背得高分的“尖子生”面临着被淘汰出局的危险。
盘点之二：高分落榜普遍，录取体制改革势在必行
有关专家分析，今年高考试题难度与往年相比波动不大，部分科目的试卷难度有所降低。高分考生骤增的原因有两个：一、今年普通高校招生规模继续扩大，扩招比例达到了13%，其中本科从去年的113万增加到130万，专科从去年的108万增加到120万，招生规模的扩大要求保持较低的难度和区分度，使更多的考生能够达到较高的分数线，以便给高等学校提供更多的生源。因此，为了贯彻全教会精神，鼓励创新精神和能力的培养，今年命题减少了试题的分量，缩短了试卷长度，给考生更多的分析思考的时间，以便考察出掌握知识和运用知识的真实能力和水平。二、2001年国家首次放宽报名条件，考生报名人数创下近年新高。
2001年高考报名达到453万人，比去年增加了70多万，增加的考生大部分是复习充分的往届生，考生的增加导致了高分考生绝对数量的突破。北京市今年考生6万多人，比去年多2万人，而且许多人都是在外地复习回京考试的往届生，致使今年北京理科超过600分的高分考生急剧增加。
高分考生大幅度增加给考生志愿的选报带来许多麻烦。由于名牌院校扩招规模都不大，而且在不少省、市只有几十人的招生计划，因此按照往年的分数线报考就出现了严重的扎堆现象，高分考生纷纷落马，甚至出现了600多分的考生只能参加专科院校录取。尽管各省市招办都采取措施不使高分考生没学上，但是在全国不少省市还是有大量不愿“低就”的高分考生回到中学复读。
最近，一些高校的招办主任呼吁采取措施，给考生更多的选择机会。他们认为，名牌高校虽然和其他重点院校都参加一批次录取，但是名牌和非名牌的区别很大，报考的风险也大。因此，他们建议，改革现行录取体制，细化录取批次，把北大、清华等名牌大学单独设立一个批次进行录取，让名牌院校落选的考生有机会选择其他重点院校。这样能够缓解高分扎堆的情况。
盘点之三：“3+X”全面展开，考试内容难易适中
今年对于新参加“3+X”科目改革的13个省市的考生来说，考前感觉十分紧张，因为面对的是陌生的试卷、生疏的问题。然而，考试过后，却感觉不过如此，就连那些放下书本多年的大龄青年也有不少人考到了本科线。
高考改革真的越改越好考？专家认为其实不然，明年考生如果再抱有这种心态得到的可能是失望。2002年北京、重庆、河北、山东、广西、江西、宁夏、甘肃、贵州、云南、青海、西藏、新疆将实行“3+X”科目改革，其中北京将首次实行自主命题，成为继上海之后自主命题的第二家。
由于是首次实行科目改革，参加改革的省、市今年暑假就开始行动起来了。山东、北京等省、市的中学和教育部门组织教师到江苏、广东等已经参加科目改革的省参观“取经”，北京的一些高中开学之初还把物理、化学、生物学科教师和政治、历史、地理学科教师各组织在一个教研室办公备课，以便能够加快“磨合”，实行综合教学的训练和备考。
除了科目改革以外，明年的考生和家长眼下最关心的莫过于明年的高考是难还是易。其实，早在2001年高校招生工作会议上，教育部有关领导就强调，今后高等教育将从规模的扩张转向质量的提高，扩招的比例不会像前几年那么高，即使按照教育发展纲要的要求到2010年高教达到大众化的目标，近几年也只需以10%的扩招比例就可以达到。有关专家因此分析，明年高考必须保持一定的区分度，难度不会有大的波动，更不会有太大的降低。
据悉，为了贯彻全教会精神，加快高考改革步伐，有关部门正在制定明年的改革政策。从考试时间调整、本专科招生办法等方面的诸多改革措施正在制定之中。今年的高考给明年的考生和他们的家长一个警示，那就是高考改革日新月异，中学教与学的观念面临改革的挑战，惟一的选择就是在培养素质上下功夫。无论是复习应考还是选报志愿，往年的老皇历已经翻不得了。