开学前三个月干些啥
瞿司长表示，高考时间调整主要是出于对天气的考虑。对明年的考生来说，教学、复习的安排需要作一些调整，毕竟考试提前了一个月。还有，大学恐怕也要作出调整，６月份高考，９月份再入学，中间有三个月。我们正在考虑：对于已经被录取的学生，大学是不是可以向他们提出一些要求，在这个时间能不能再学点外语？还有，他们是否可以参加一些社区服务，或其它社会实践？大学是否可以要求新生报到时，带着某种社区服务或社会服务的记录来。
不再一考定终身
瞿振元说，考试时间提前对考生有好处，因为在高考完之后，还可以参加其他的考试，可改变一次考试定终身这样的局面。现在教育部正在广西做试点，先考本科，录取完了以后，愿意考专科的学生，再来参加由自治区组织、命题的考试。从总的趋势上说，越来越多的省市，将来会给考生多次考试、多次选择的机会。瞿司长提醒考生，在复习的安排上及早做一些调整，因为毕竟时间提前了一个月。
另外，由于考试时间提前，高考阅卷的时间更加充裕了，包括登记、录取工作都会更加从容、更准确、更讲究质量。
“３＋Ｘ”赋予自主择校权
面对这些年高考的变化，由“３＋１”、“３＋２”直到“３＋Ｘ”，许多人都在关心“３＋Ｘ”中的“Ｘ”最应该考点儿什么。瞿振元解释说，一方面“Ｘ”代表着打破了过去所有单科性的学科考试，更加注重考查学生综合灵活地运用中学所学知识的能力；另一方面，“Ｘ”应该是开放、灵活的，选择的权利应该给高校，而不是各高校统一规定。
“３＋Ｘ”这种考试方式再向前发展几年，考生就完全可以根据个人的学习情况和个人意愿来选择不同类型的、同时又符合自己意愿的学校，这对学生的发展是极有利的。
瞿司长建议，“３＋Ｘ”考试应以分科教学为基础，复习时以分科复习为基础比较好。同时，老师们应组织一些专题性讲座，引导学生对所学科目进行综合运用，这样的教学方向才与考试命题的方向是完全一致的。