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“综合考试”怎个综合法?

作者(来源):[暂无]    发布时间:1999-10-27

新快报讯 (记者徐玲 通讯员黄友文)记者昨天从广东省招生办得到独家消息:备受关注的2000年高考中试行“综合科目考试”的考试说明和题型示例,已由教育部考试中心出台。对此,广东省高教厅副厅长刘育民特别强调,各中学不得为综合考试另设一门综合课程。

  根据教育部考试中心的说明,开设“综合科目考试”的目的,在于鉴定考生对高中阶段所学政、史、地、理、化、生等课程基础知识、技能的掌握程度,以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。“综合”不是简单地搞学科知识的“拼盘”,而是强调知识之间的联系,强调学以致用。针对该目标,综合考试要求考生能通过简单实验观察自然现象,较完整地描述社会现象;能援引适当的资料解释相关问题;能运用所学知识分析自然现象和社会现象变化发展的原因;能正确评价人与自然、人与社会环境之间的关系等。

  综合考试的试题不分文理,考查内容覆盖政、史、地、理、化、生等各学科知识,试题设置依据现行普通高中相关各科《教学大纲》规定的范围,但不拘泥于《教学大纲》,而是结合学科的主干知识设置新情景、新问题,强调理论联系实际。试卷中选择题与非选择题的比例大体为64。试卷的原始分为满分150分,单学科考试内容约占80%,跨学科考试内容约占20%,考试时间为120分钟。

  目前,省内各中学普遍担心没有综合科目教材。对此,刘育民表示,由于明年是第一年试行,考试难度将较浅,考生通过平时掌握的知识就可以答题。此外,省招生办会放低综合科目在X科目中所占的权重,高校录取时对综合科分数的要求也会放低。