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名师解读:语、数、外高考命题走向

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-06-25

  语文:题量减少 书写增多

  中文科 俞发亮

  语文学科总题量由往年28题减少至26题,今年的变化最大。全卷客观题减少5题,共15分,主观题增加3题,15分,这样一来,答题的书写量加大,考生要注意考试时的答题速度和时间的合理安排,不应花费太多时间纠缠于某一题上。如现代文阅读的一道多项选择题难度会较大,就不要一直停留在这里,否则反而影响了作文时间。

  今年新增考点:一是名句名篇,尤其是对学生“学过和熟悉”的诗文,要求整篇地背诵、默写;二是加强古诗词鉴赏的主观题训练;三是加强文言文翻译的主观题训练。

  作文占60分,考生应留出50分钟到一个小时时间来做。在构思的过程中首先要多想想怎样使文章更有思辩性,对一个问题要去分析分析为什么、怎么办,不要只停留在一个层次,要深挖下去,写出几个层次来;其次是要与社会热点、时事间接地联系起来,使文章更具现实性、针对性和时代感、生活气息。

  数学:难度提高 运算减量

  数学科 程复华

  第一,是关于命题的分析:今年理科数学高考难度系数会提高,特别应注意代数论证题,着重考查抽象思维能力;文科数学高考难度系数会略降,试卷及试题结构会有所改变,特别应注意解题过程的严谨性。在命题范围内,常用的技能和方法,如配方法、数形结合法等,以及常用的逻辑推理方法,如分析法、综合法、归纳法、演绎法和反证法等,都是考查的主要内容。

  第二,是高考数学命题新动向:试题难度系数估计为0.58左右;对代数的热度降低;不搞压轴题;出题会较平稳,知识点强调中学与大学的衔接,如函数部分,在高等数学中要求较高,应予以重视;加大试题的跨度,降低起点,使入门易,深入难,体现区分度,提供多种解题途径,给学生更多的答题空间,减少运算量。

  英语:听力加分 生词增多

  英语科 郭砚冰

  英语学科今年高考最大变化是听力试题的分值加大为30分,着重考查考生综合语言运用的能力。今年听力试题难度会基本持平;语法部分不是单纯地考语法知识,也通过完整的语篇来考查,保证单项选择类试题在保持灵活性的基础上,增加更多语境化的因素;阅读理解题将保证必要的难度和区分度,采取“加大信息含量、增加句子和文章的难度、增加需猜测词义的生词数量”等措施来考查学生获取信息的能力和语言运用的综合能力,从而提高了灵活运用英语知识的考查力度;短文选篇可能更加多样化,多为适应时代特征和贴近实际生活的文章,很可能就是报纸上的新闻段落;需用书面表达的试题,将会减少学生通过背诵或翻译即可得分的比例,对考生的要求更高了。