此次语文、数学、英语三科第一次由北京市自主命题，记者采访了相关科目资深教师，除肯定命题与教育部要求相当之外，也有教师对部分科目的部分试题提出意见，指出在高考命题方面还是欠缺经验。
难度适中不偏不怪
北京市语文、数学、英语的单独命题是在教育部考试中心指导下进行的，试题难度和区分度与教育部命题要求相当。两天的采访中，各学科老师普遍反映除了数学选择题偏难外，其他各科难度不大，且题型新颖。
汇文中学语文特级教师马复华认为，“今年语文试卷整体出得好，学生普遍不会感到有偏题、怪题。作文、语言运用题、诗歌鉴赏、修改病句都新颖别致，有特点。”今年北京高考作文题难度不大，估计学生的作文分数会比往年高。四中数学老师肖国勇认为，今年的数学题的最大特点就是文、理差距缩小了，这可能代表了今后高考改革的方向。
题型探索中出现失误
东城区教研科研中心、中学语文教研室主任、特级教师赵大鹏认为，此次北京自主命题在难度控制上比较成功，没有出现偏、难、怪等题型，对教学导向是好的。但因为“理解考试说明不到位，新题型探索过程中出现失误”等原因，也出现了一些失误，比如语文试题中就有三点值得商榷。
缺憾一：此次新增加的15分主观题上，按《全国考试说明》要求，北京市必须和全国保持一致，试题全部采用主观题的形式。但北京在诗歌鉴赏一题中的两个小题中，采用了一题用主观形式，一题采用选择题的形式。“没有完全落实《全国考试说明》的要求，对考生不利。”
缺憾二：诗歌鉴赏的原则是“仁者见仁，智者见智”。而古典诗歌鉴赏试题是用王之涣的《登鹳雀楼》和畅当的《登鹳雀楼》两首诗进行比较，要求考生答出王之涣的诗比畅当的诗更胜一筹的原因。“王之涣的诗就一定比畅当的好”这种提法是不对的。赵老师认为，“个人有个人的评价，不应该拿范围来局限学生的思路。”
缺憾三：有一题要求学生根据已经给出的诗句，继续默写杜甫《茅屋为秋风所破歌》，要求默写到感叹号之后。“这儿就出现了歧义。诗中不止出现一个感叹号，但题目没说清楚到底默写到哪个感叹号后。”赵老师认为，这道题指向明显不清楚，显得比较幼稚，不够成熟。
此外，赵老师还认为，今年的作文题虽然可以避免出现大量跑题等现象发生，但题目核心却比较陈旧。“以规则为主题的作文大部分学生都做过，容易出现按照惯例进行塑构的现象。”阅卷老师阅卷时可能分不出自己写的好文章和模仿别人的好文章，难以反映考生的真实作文水平。
尽管有一些不尽如人意的地方，但教师普遍认为首次自主命题还是达到了相当的水平，并符合教育部命题要求，所以请家长放心，不会因为命题而对考生成绩造成影响。