(1) 详细了解当年本省（市、区）共招生多少人，其中文史类（含外语类）、理工类各招多少人；本省院校招多少人，外地院校在本省（市、区）招多少人；每一类院校（重点、一般、大专）各招多少人，与往年相比，今年的招生人数是增加了还是减少了。 (2) 调查过去本省（市、区）高校每年的录取率是多少（每年有多少考生参加了高考，录取了多少人，计算其录取率，即几个考生录取一人）；了解每年本省（市、区）文、理大类各录取了多少人；再看自己所报的科类中重点院校、一般院校、专科院校各录取了多少人。 (3) 调查前两年本省（市、区）文、理大类的录取分数线。不能单纯看其绝对分，要更多地看其档次和冷热变化的情况并分析其变化趋势。有的院校和专业长热不衰；有的则是一年冷一年热；有的呈上升的趋势；有的逐年下降；有的每年录取分数都偏低。 (4) 了解考生本人所处的竞争地位。1996年前我省填报高考志愿是在高考成绩公布之前进行的，这种做法模糊了考生成绩在群体中的位次。考生填报志愿往往只能根据高中阶段模拟考试名次及本校历年来升学数量来进行。我省实行标准分数后，1997年起改变了填报志愿办法，即高考成绩公布后填报志愿。这样考生可根据自己的高考成绩，参照自己在群体中的相对位次，有选择地填报志愿。