孩子最想上北大　老师父母热清华 　 哪所大学是考生心目中最优秀的大学？本次调查结果：“北大”、“清华”以明显的优势（分别为36．35％和36．22％）成为7000多名考生公认的“中国最优秀的大学”。 　 从考生分布情况来看，这种共识是“全国性”的———31个省份的考生无一例外地都把这两所大学排在了前两名。其中13个省份的考生把清华大学列为首选，而18个省份的考生把北京大学排在第一位。 　 “北大”、“清华”的绝对领先地位，不仅表现为它们是考生“心目中最优秀的大学”，而且它们还是“考生自己最希望上的大学”、“家长最希望子女上的大学”、“老师最希望学生上的大学”。稍有不同的是：考生本人最希望上北京大学的略多（19．38％），而父母和老师最希望学生上清华大学的略多（分别为20．45％和19．15％）。考生与父母、老师第一愿望的差别，仅在3个百分点以内。 　 考生心目中的好大学标准 　 每名接受调查的考生，都有自己心目中“最优秀”的大学。那么他们评价好大学的标准是什么呢？ 　 在调查中，我们让考生从10个选项中找出三个评价大学的标准，结果“师资”以65．9％的获选率成为考生心目中衡量大学好坏的最重要标准。学校的“专业性和综合性”以近半（49．3％）的获选率排在了第二位，第三个重要标志是“学生质量”（43．2％），校风的重要性居第四（33．1％），毕业分配情况居第五（30．4％）。 　 不同性别的考生评价大学的标准也有差别。男生比女生更看中学校的声誉，男生选择“声誉”的比例为35．0％，比女生高出7个百分点；而女生更看中学校的“专业性和综合性”，女生选择该项的比例为51．6％，比男生（47．8％）高出近4个百分点。 　 另外，重点和非重点中学的考生，在评价大学时也有很大差别。重点中学的学生更看中大学的“声誉”和“师资”。“全国重点中学”的学生，认为“声誉”是衡量大学好坏的标准的比例最高，比例达到了50．5％，而“高考补习班”的考生对此的认同率最低，比例仅为23．1％，这两类考生的认同率相差27．4个百分点。不同类型学校的学生在对“师资”的认同上，也表现出相同的趋势，“全国重点中学”考生的认同率，比“高考补习班”考生的认同率高11个百分点。 　 与此相反，“高考补习班”的考生在衡量大学时，更看中大学的“学校风气”和“人文环境”，他们选择“学校风气”的比例最高（42．5％），比在该项上比例最低的“地／市重点中学”，高出13．2个百分点。确实，不同类型的中学，校风有很大的差别，尤其是非重点中学的学生，更能体会校风的好坏对学习质量的影响。这也就不难理解，为什么他们在评价大学时，会如此敏感“学校风气”和“人文环境”了。 　 考生志愿——— 北大清华＋本地名牌 　 “您最希望上的大学”是什么？7000多名接受调查的考生选出了北京大学和清华大学，但是纵观全国31个省份，各省内的名牌大学仍是考生报考时的现实选择。 　 近20个省区的考生在填报“最希望上的大学”方面具有相同的特点，即“北大／清华＋本地最著名的大学”。其中，有些省份的考生是采用“北大”、“清华”两所“最优秀的大学”加上本省的重点大学，如山东的考生最希望报考的大学是“北大＋清华＋山东大学”，而湖北的考生希望报考的大学则是“北大＋清华＋武汉大学”。还有一些省份的考生则认同“北大或清华＋本地著名大学”，如天津考生的报考模式是“北大＋南开大学”，而广东省考生的报考模式则是“清华＋中山大学”。 　 只有极少数省市的考生，直接把本省／直辖市的名牌大学作为“自己最希望上的大学”的首选。比如上海考生首选是复旦大学，浙江省考生的第一选择则是浙江大学。 　 考生这种多少带些“乡情”的报考意向显示，“北大”、“清华”这样的名牌大学，代表了考生的“最高理想”，而自己家门口的重点大学，由于地理条件等因素，使考生对它们有更多的了解机会，在本地招生人数也多，所以具有更现实的吸引力。