珍视孩子的劳动意识 ．前些日子，我包饺子。7岁的小儿和往常一样， 也来到面板上下手了……

　　 先前我总是揪块小面疙瘩给他，他也并不贪多， 拿到一边就用小手拍起来，拍得扁扁乎乎的。那样子 着实可爱、可现在大点儿了，要求也高了，小面团已不是他的向往了。他趁我包的时候，也用擀面杖在面 板上擀面片，还用筷子夹馅，我再三说他，他也不 听，还得寸进尺玩了一个又一个……我气不打一处 来，抢过擀面杖。抓起面片照他身上就掴了～下子。

　　 小儿哭了，哭得甚是伤感。一边哭，还一边说：“兴你擀，不兴人家港擀？你不是好爸爸。”孩子的话使我的内心一阵震颤——这不是孩子对劳动的向往吗？我好后悔刚才的举动。不过我没立即哄儿子。只是一边包，一边观察小儿的动作。不一会儿小儿不哭了，还拿起刚才打过他的面片玩起来。怎能毁灭孩子的劳动欲望呢？我心平气和地问小儿：“鑫鑫，你真的喜欢包饺子吗？”小地点点头。我说：“那爸爸现在就教你， 你可得认真学呀！爸爸看你学得快不快，好不好？”我 左手先拿一面片，儿子也学着拿～面片。我右手拿起筷子夹馅往面片上放。这时我告诉儿子馅儿不能放 多，多了全包不住的。儿子按我说的做，包出了第一 个饺子。以后包出的饺子一个比一个好……

　　其实小孩是很愿意劳动的，只不过我们做父母的剥夺了他们劳动的权利。何时还以蛮横的态度遏止孩子的劳动。这是多么不应该呀！仔细地想想，家务活父母大包大揽的，一切都让孩子吃现成的。饭来张口， 衣来伸手。这对孩子的健康成长有益吗？父母应运用孩子爱动、求知欲强的心理特点，对孩子表现出来的劳 动意识。给予珍视的同时，还应创造一些条件让孩子 劳动。借此孩子不但能体会出万家的艰辛，也能培养孩子的自理能力。艰苦朴素的生活作风和热爱劳动的情感。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （编辑徐磊）