新年将始，樱花园小学的书法教室人头攒动，老师们拿着久违的毛笔、宣纸显得有些无措，言语中却充满了兴奋，原来樱花园小学“一校一品”建设项目——“翰墨馨香”教师国画培训活动启动仪式正在进行。待老师们的心情稍稍平复，教师国画培训指导老师开始了第一堂课：国画的基本知识，悬腕、悬肘……，老师们听得津津有味，忍不住用毛笔比划着。

任何教育，都是要有载体的，没有载体的教育是虚无的，“润物细无声”还是要有“物”，“于无声处听惊雷”不是还要有“处”所吗？民族精神的教育，也应围绕学生的发展来做文章，提供一种精神滋补的服务，因此，我校首先选择 “ 中国画”作为学习民族精神的渠道，作为“一校一品”建设项目。“中国画”，不仅传承古老的笔墨艺术，让学生体验力透纸背的画术韵味，而且在走笔中洞悉历史的承上启下的轨迹，增添民族的自豪感和自信心。同时，通过赏图习画，提升文化底蕴。尽管在学生中间，未必有多少人会选择画家的行当，也不可能有许多学生将来成为专业的国画家，但习画给他们带来的文化内涵、品质修养和思维方法等习画之外的营养，终究会成为一笔影响深远的财富。许多年之后，学生各奔前程，但小学阶段习画的过程和心得将会是一张有用的“心灵地图”。

教师可以是民族技艺的传播者，美的传播者，民族文化的传播者，民族精神的传播者……从培养学生全面素质为出发点，提高教育艺术，丰富教育手段，是全体老师的义务。朱建华局长在我校视察工作时，对我校的“一校一品”建设项目高度重视，也提出了殷切希望：让我们的教师成为“双师型”教师。因此，学校制订了分年度培训计划，老师们利用课余时间，进行国画相关知识以及技巧的培训，提高广大教师的审美水平，使得各个学科的教师都能够在这种认识上找到本学科和传统的中国画的契合点，营造浓郁传统的中国画氛围和校园文化。