上海市徐汇区教育局
徐教人〔2011〕1号
关于开展徐汇区教育系统2011-2013年度
“学科（班主任）带头人”、“中青年骨干教师”
评选工作的通知
各单位：
为落实徐汇区“一流城区、一流教育、一流队伍”的战略方针，为徐汇教育营造人才发展的良好环境和实现可持续发展提供人才保障，经研究决定，2011年上半年在徐汇区区域范围内的中小学、幼儿园和局属职业学校、社区学校及相关单位中，开展2011-2013年度教育系统“学科（班主任）带头人”和“中青年骨干教师”的评选工作。各单位要切实加强领导，认真组织学习有关文件，坚持标准程序，认真抓好落实，确保推荐评选工作按时完成。
附件一：《关于选拔徐汇区教育系统2011-2013年度“学科（班主任）带头人”的实施意见》
附件二：2.《关于选拔徐汇区教育系统2011-2013年度“中青年骨干教师”的实施意见》
徐汇区教育局
二○一一年二月二十四日
主题词：学科（班主任）带头人 中青年骨干教师 评选 通知
徐汇区教育局办公室 2011年2月24日印发
（共印3份）
附件一：
关于选拔徐汇区教育系统2011-2013年度
“学科（班主任）带头人”的实施意见
为落实徐汇区“一流城区、一流教育、一流队伍”的战略方针，深入贯彻“人才资源是第一资源”的思想，进一步打造徐汇区高素质的教师队伍和中小学班主任队伍，加快率先实现基础教育现代化的步伐，徐汇区教育局决定组织实施我区教育系统2011-2013年度“学科（班主任）带头人”的选拔培养工作。具体实施意见如下：
一、指导思想
坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，公开选拔过程、公开选拔标准、公开监督渠道，切实选拔出“有抱负、有能力、有作为、有影响”的优秀人才；坚持“选拔与使用”相结合的原则，在培养和使用中促进发展，教育系统“学科（班主任）带头人”既是荣誉，更是责任；坚持“德才兼备”的人才原则，尊重“才”，更要看重“德”，教育系统“学科（班主任）带头人”不仅是学科（班主任）专业发展的“引领者”，还应该是师德的“示范者”。
二、评选范围
徐汇区区域范围内中小学、幼儿园和局属职业学校、社区学校及相关单位中，具有中学高级或相当职称且2013年12月31日前不到退休年龄的教师。参加班主任带头人评选者，还必须任班主任工作八年及以上且目前在任者。成绩突出者可适当放宽。
特级教师、徐汇区“领军人才”、徐汇区2010-2012年度“拔尖人才”、“学科带头人”不参加此项评选。
2008-2010年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人、中青年骨干教师届满考评不合格者，取消本次评选资格。
三、评选名额及条件
（一）评选名额
本届徐汇区教育系统“学科带头人”评选100人左右，分学科分类别进行选拔；班主任带头人10人左右，分高中、初中、小学按一定比例分配。凡申报徐汇区教育系统“中青年骨干教师”者，不能重复申报徐汇区教育系统“学科（班主任）带头人”。
（二）评选条件
1、“学科带头人”评选条件
（1）师德表率：能自觉遵守《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》，并在社区、学校中起示范表率作用。
（2）专业突出：教育教学水平在区内处于领先地位，得到学校及区内同行与专家的认可，教学成绩突出，在所从事的业务领域里有一定的知名度和影响力。
（3）重视研究：能积极开展教育教学实证研究，获得相应成果，并对实际工作起推进作用。
（4）主动引领：能积极帮助其他教师或带领团队共同发展，取得一定成绩。
2、“班主任带头人”评选条件
（1）师德表率：能自觉遵守《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》，并在社区、学校中起示范表率作用。
（2）专业突出：具有很强的班级管理能力，教育成绩显著；所教学科成绩优良，在学校中处于领先地位。
（3）重视研究：能积极开展教育教学实证研究，获得相应成果。
（4）主动引领：能积极帮助其他教师或带领团队共同发展，取得一定成绩。
（三）任职规划
为确保学科（班主任）带头人在三年任职期间能有效履行职责，申报人还需提交以下材料，保障三年内认真履职：
1、个人发展规划。根据自身的特点，提出三年任职规划。规划需切实可行，并能够达到促进、提高、发展的要求。
2、项目研究计划。以任职的三年为限，确定与教育教学密切相关,立足实践，能带动其他教师共同发展并具有可操作性的研究项目，制定相应计划。
制定任职规划与项目研究计划，作为评选“学科（班主任）带头人”的必要条件。
四、评选程序
（一）部署阶段（2011年3月1日-3月11日）
1、召开专题工作会议进行部署。
2、评选要求在学校内张贴，并通过徐汇教育信息网进行公示。
3、各学校落实宣传发动与相应组织工作。
（二）申报阶段（2011年3月11日-3月31日）
个人申报。申报人填写《2011-2013年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人评选申报表》（附件1），表格一式二份，并提供能反映本人2008-2010年工作实绩的论著、荣誉证书等相关材料的复印件及材料清单一份（附件2）。
学校审核。学核应认真审核申报人所填写表格与提供材料的真实性，并在申报表中填写审核意见，同时对推荐的申报对象进行校内排序。
统一送审。各学校将本单位推荐的申报材料按一人一袋的办法统一装袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（附件3）。学校同时提交申报对象推荐排序表一份（附件4）。所有材料于2011年3月28日-3月31日统一送交徐汇区教师进修学院师训部（1号楼309室）。
（三）评审阶段（2011年4月1日-5月15日）
评审工作由徐汇区师资工作领导小组（简称领导小组）领导组织实施，领导小组下设工作组，工作组具体负责选拔和管理工作。工作组办公室设在徐汇区教师进修学院师训部。
1、专家组审核。工作组组织首轮专家评审。专家组审阅申报人材料，并根据评选标准对申报人排序，提出初选名单；工作组汇总材料后交领导小组审核，确定初步入选名单。工作组组织专家进行第二轮复审，必要时专家评审组负责对部分申报人进行面试或采取其他有效的评审措施，最终排出正式入选人名单，交领导小组审核。
2、教育局审定。领导小组将正式入选候选人名单及相关意见递交教育局局长办公会审议和教育党工委审定，提出徐汇区教育系统“2011-2013年度“学科（班主任）带头人”入选名单。
（四）公示阶段（2011年6月10日-6月20日）
经教育局审定后的徐汇区教育系统“学科（班主任）带头人”入选名单将在徐汇区教育系统网站公示5个工作日。
（五）命名阶段（2011年9月10日）
徐汇区教育局召开命名大会，颁发证书。
五、说明
1、本方案由徐汇区师资工作领导小组负责解释。
2、徐汇区师资工作领导小组根据本实施意见，制定《2011-2013年度徐汇区教育系统“学科（班主任）带头人”培养方案》。
附件1:
徐汇区2011-2013年度教育系统
学科（班主任）带头人
申报表
姓名：
学校：
学科：
申报： （ ）带头人
徐汇区师资工作领导小组制
2011年3月
基本情况
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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工作单位 |
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行政职务 |
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政治面貌 |
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电子邮件 |
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任教学科 |
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专业技术职务 |
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任职时间 |
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最后学历、时间 |
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最后学位、时间 |
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申报类别（□内打“√” |
□学科带头人 □班主任带头人 | ||||||||||||||||
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高等 教育 和 工作 经历 |
起止时间 |
工作与学习单位 |
职务 | ||||||||||||||
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2008-2010年个人简况 | |||||||||||||||||
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加入学术团体及职务 |
学术团体名称 |
职务 |
任职起止时间 | ||||||||||||||
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进修 情况 |
名称 |
组织单位与性质 |
起止时间 | ||||||||||||||
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主持基地或培训团队 |
基地或培训团队名称 |
命名单位 |
起止时间 | ||||||||||||||
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荣誉 称号 |
荣誉称号 |
命名单位 |
时间 | ||||||||||||||
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公开 教学 |
课题与级别 |
执教对象 |
组织单位 |
时间 | |||||||||||||
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指导学生团队或个人获奖 |
团队名或姓名 |
奖励名称 |
颁奖单位 |
时间 | |||
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带教 教师 情况 |
带教对象姓名 |
聘任单位 |
带教成果 |
起止时间 | |||
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成果 奖励 |
奖励名称 |
颁证单位 |
时间 | ||||
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论著、 论文 发表 |
论著与论文名 |
出版社/刊物名 |
发表时间 | ||||
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项目 研究 |
项目名称 |
批准单位 |
实施时间 | ||||
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展示 活动 |
展示活动名称 |
组织单位 |
时间 | ||||
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其他 荣誉 及 实绩 |
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2008-2010年度教育教学及个人特色特长描述
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简要描述三年来个人在教育教学中的主要工作、个人特色与特长，字数不超过800字 |
三年任职规划
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三年任职总目标： | |
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目标制定的依据与可行性分析： | |
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分年度任务分解及预期成果 |
2011年度任务与预期成果： |
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2012年度任务与预期成果： | |
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2013年度任务与预期成果： | |
特色项目计划
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一、项目基本信息 | |||||
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项 目 名 称 |
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项目起止日期 |
年 月 至 年 月 | ||||
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研究方向和领域 请在□内打“√” |
□德育 □教学 □管理 □其他（请注明）： | ||||
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项目 其他 参与 者 |
姓名 |
学科 |
职称 |
单位 | |
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项目简单介绍：（限300字） | |||||
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二、项目目标、依据及可行性分析 |
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三、研究方案 |
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1. 研究内容、拟解决的关键问题、创新之处 |
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2. 年度研究计划及预期进展 |
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3. 预期研究成果及形式 |
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推荐、审核意见
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所在单位 党政领导 审核推荐 意见 |
党政领导签字 单位盖章 年 月 日 |
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区师资工 作领导小 组意见 |
盖章 年 月 日 |
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区教 育局 意见 |
盖章 年 月 日 |
附件2：
2010-2013年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人
申报附件材料清单
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编号 |
附件材料名称 |
颁证或出版单位 |
颁证或出版时间 |
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01 |
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02 |
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03 |
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16 |
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备注： | |||
附件3：
申报人员资料袋
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组别 |
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编号 |
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单位 |
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姓名 |
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学科 |
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申报类别 |
□学科带头人 □班主任带头人 |
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提交 材料 |
1、《2011 -2013年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人申报表》（一式两份）； 2、近三年荣誉、论著等工作实绩材料复印件各一份。 3、复印件材料清单一份（见附件2） |
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园和中专、职校、社区学校；
2、复印件原件由学校审核并确保其真实性；
3、编号由区教师进修学院师训部统一填写；
4、评审资料在评审过程中由工作组填写。
附件4：
学校：
学科带头人申报推荐排序表
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序号 |
姓名 |
学科 |
职称 |
学段 |
学校排序 |
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班主任带头人申报推荐排序表
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序号 |
姓名 |
学科 |
职称 |
学段 |
学校排序 |
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学校盖章
2011年 月 日
附件二：
关于选拔徐汇区教育系统2011-2013年度
“中青年骨干教师”的实施意见
为落实徐汇区“一流城区、一流教育、一流队伍”的战略方针，深入贯彻“人才资源是第一资源”的思想，进一步打造徐汇区高素质的骨干教师队伍，加快率先实现基础教育现代化的步伐，徐汇区教育局决定组织实施我区教育系统2011-2013年度“中青年骨干教师”的选拔培养工作。具体实施意见如下：
一、指导思想
坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，公开选拔过程、公开选拔标准、公开监督渠道，切实选拔出“有抱负、有能力、有作为”的优秀人才；坚持“选拔与培养”相结合的原则，在培养和使用中促进发展，教育系统“中青年骨干教师”既是荣誉，更是责任；坚持“德才兼备”的人才原则，尊重“才”，更要看重“德”，教育系统“中青年骨干教师”不仅是教育教学业务的骨干，还应该是践行师德规范的表率。
二、评选范围
徐汇区区域范围内中小学、幼儿园和局属职业学校、社区学校及相关单位中，年龄在45周岁（1966年1月1日之后出生）及以下、具有中级（中学一级、小学高级）及以上职称的教师。个别优秀者可以破格申报。
2008-2010年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人、中青年骨干教师届满考评不合格者，取消本次评选资格。
三、评选名额及条件
（一）评选名额
本届徐汇区教育系统“中青年骨干教师”评选300名左右，分学科分类别进行选拔。凡申报徐汇区教育系统“学科（班主任）带头人”者，不能重复申报徐汇区教育系统“中青年骨干教师”。
（二）评选条件
1、师德规范：能自觉遵守《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》，并在社区、学校中起示范表率作用。
2、专业表现：专业能力优秀，在同类学校中教育教学业绩处于领先，教育教学水平得到学校及区内同行与专家的认可，并有较大的发展空间。
3、重视研究：积极开展教育教学研究，立足课堂、学校，以实践问题为抓手，自觉探索、反思，获得相应成果。
4、主动引领：能积极帮助其他教师或带领团队共同发展，取得一定成绩。
（三）任职规划
为确保“中青年骨干教师”在三年任职期间能有效履行职责，申报人还需提交以下材料，保障三年内认真履职：
1、个人发展规划。根据自身的特点，提出三年任职规划。规划需切实可行，并能够达到促进、提高、发展的要求。
2、项目研究计划。以任职的三年为限，确定与教育教学密切相关，立足实践、能带动其他教师共同发展并具有可操作性的研究项目，制定相应计划。
制定任职规划与项目研究计划，作为评选“中青年骨干教师”的必要条件。
四、评选程序
（一）部署阶段（2011年3月1日-3月11日）
1、召开专题工作会议进行部署。
2、评选要求在学校内张贴，并通过徐汇教育信息网进行公示。
3、各学校落实宣传发动与相应组织工作。
（二）申报阶段（2011年3月11日-3月31日）
个人申报。申报人填写《2011-2013年度徐汇区教育系统中青年骨干教师评选申报表》（附件1），表格一式二份，并提供反映本人2008-2010年工作实绩的论著、荣誉证书等相关材料的复印件及材料清单一份（附件2）。
学校审核。学核应认真审核申报人所填写表格与提供材料的真实性，并在申报表中填写审核意见，同时对推荐的申报对象进行校内排序。
统一送审。各学校将本单位推荐的申报材料按一人一袋的办法统一装袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（附件3）。学校同时提交申报对象推荐排序表一份（附件4）。所有材料于2011年3月28日-3月31日统一送交徐汇区教师进修学院师训部（1号楼309室）。
（三）评审阶段（2011年4月1日-5月15日）
评审工作由徐汇区师资工作领导小组（简称领导小组）领导组织实施，领导小组下设工作组，工作组具体负责选拔和管理工作。工作组办公室设在徐汇区教师进修学院师训部。
1、专家组审核。工作组组织首轮专家评审。专家组审阅申报人材料，并根据评选标准对申报人排序，提出初选名单；工作组汇总材料后交领导小组审核，确定初步入选名单。工作组组织专家进行第二轮复审，必要时专家评审组负责对部分申报人进行面试或采取其他有效的评审措施，排出正式入选人名单，交领导小组审核。
2、教育局审定。领导小组将正式入选候选人名单及相关意见递交教育局局长办公会议审议和教育党工委审定，提出徐汇区教育系统2011-2013年度“中青年骨干教师”入选名单。
（四）公示阶段（2011年6月10日-6月20日）
经教育局审定后的徐汇区教育系统“中青年骨干教师”入选名单将在徐汇区教育系统网站公示5个工作日。
（五）命名阶段（2011年9月10日）
徐汇区教育局召开命名大会，颁发证书。
五、说明
1、本方案由徐汇区师资工作领导小组负责解释。
2、徐汇区师资工作领导小组根据本实施意见，制定《2011-2013年度徐汇区教育系统“中青年骨干教师”培养方案》。
