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高考漏题了?——是命题人疏忽还是有意而为?!

作者(来源):[暂无]    发布时间:2000-07-09

    在7月7日上午结束的全国普通高校入学考试语文试卷中,第四大题18分的阅读题,其文章竟 出现在“名澡全国”的北京海淀区6月份的二模试题中,而且设题分值完全相同,令人大惑不 解。语文教育界多数人认为,这是命题者有意而为,因为他们不可能不去考虑在全国影响巨大 的北京六大区一模、二模试题,而且是在六月份刚考完的二模题。不只是谁的通知还是命令, 全国每年参加高考的学生,还没有谁敢不做北京-首都-各大区的试题,都知道里面有高考的信 息,如今终于得到如此完美的证实。 这种情况的出现,大大降低了高考的威信,失去了高考 的公平,说得更严重些,这是我国建国以来高考最大的一起命题失败,是命题人工作的严重失 职!!!它给有关部门的所谓“名师、名题、名模”找到了说辞,开拓了市场,给应试教育的 源头-京城带来了巨大的商机,给素质教育的实施带来了巨大负面效应。 希望有关部门为此给全国人民一个满意的答复。

    附2000年高考语文试题和北京海淀区6月份二模语文试题:

    2000年高考语文试题:

     四、(18分)

      阅读下面的文字,完成21-24题。

      长城

      鲍昌

      因为深秋的季节已至,下山的时候已晚,我看见落日熔金,照得你如火嫣红。在猎猎西 风扑刺下,砖缝间的野草开始黄枯,基石下的酸枣变了颜色。这时,听不见秋虫之低吟,却在 仰天一瞥时,看到了黄云间的归鸿。

      那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中,我想象那 飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何,黑云掩没了月色,雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,(上咸下 角)篥(音bili,汉代从西域传入的一种管乐器):汉代从西域传入的一种管乐器。)哀鸣,狼烟 在山头升起,矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑,战场上的一切 声音沉寂之后,只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。

      所以我说,你是一卷凄婉的历史,长城!

      于是,在人们的一种执拗的幻想里,你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻 想。墙高六七米,墙厚四五米,随山就坡,险峻万状,自渤海之滨, 绝荒漠,蜿蜒竟达六千 七百公里。戌楼高耸,斥堠(注:斥堠(hou):瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关,卡住 咽喉古道,构成北门锁钥。这使得互市的商旅,为之蹙眉;却又使历代的皇帝心中安泰,他们 自以为统治下的“中央之国”固若金汤,无求于人,万寿无疆。

      所以我说,你又是民族封闭的象征,长城!

      但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜中 归来了。几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭。蓟门被踏平,燕台被摧垮,呼啸着风声的 宝剑,掀翻了太液秋波。由是人们发现:边墙不再是屏障,紫塞(注:指长城)不再是 奇。它 变得可笑,仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下,它过早地衰老了。(最后两句划线 )

      所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长城!

      正因为如此吧,现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之 中有总统,有商人,有教师,有学生,有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着,但响 声又被哗哗地笑声淹没。我不知道他们各自的目的,但是他们来了,来了。他们的来,使你显 得十分开放,而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频 飞吻,接着高举双臂,做成一V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。

      哦,长城!我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体,愿意接待异域殊方 的杂色人流吗?你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗?

      你不语。你扎根的纠墨(注:绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)。群山不语,并晴 洁气爽的长天也不语。

      但人们告诉我:外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹,就是你呵,长城!

      21.这篇散文中,(1)作者对历史上的长城的评价是什么?(2)又是如何看待长城的现实的 ?(6分)

      22.这篇散文中,(1)作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?(2)第六段的结 尾改用了第三人称“它”,原因是什么?(4分)

      23.最后一段写道:“但人们告诉我:外层空间能看到的地球惟一的人工痕迹,就是你呵 ,长城!”(1)这段文字与倒数第三段的关系是什么?(2)联系全文看,这段文字表达的意思是 什么?(4分)

      24.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)

      A.作者从“黄云间的归鸿”联想到“昭君出塞的老路”和“苏武牧羊的北海”,借飞鸿 作为悠悠岁月的见证,从描写眼前的实景转向对历史的回顾。

      B.作者借“谁家的‘春闺梦里人’”代指阵亡的将士,更加重了回顾历史时的凄婉的色 彩。

      C.“却又使历代的皇帝心中安泰……万寿无疆”,这里作者用的是反语,是对闭关锁国 政策辛辣讽刺。

      D.“几多和番公主的幽魂……归来了”,这句话形象地写出了作者对历代封建王朝和亲 政策每每遭受失败的痛惜和反思。

    E.文中描写一位风姿潇洒的外宾登上烽火台后喜不自禁的细节,主要是为了表达作者自己内 心的喜悦。

    标准答案:

     四、(18分)

     21.(6分)

     (1)评价历史(2分)

     ①凄婉的历史

     ②民族封闭的象征

     ③文化愚钝的标志

     答出一点不得分,答出两点得1分,答出三点得2分。

     (2)看待现实(4分)

     ①开放

     ②自信

     答出一点得2分,答出两点得4分。

     意思对即可。语句不通顺,扣1分。

     22.(4分)

     (1)(2分)将长城拟人化;①便于与长城对话;②便于抒以感情;答出一点得1分。

     (2)(2分)因为这句话承接“由是人们发现”而来,写的是“人们”的感受,而不是 作者直接向长城抒怀。

     意思对即可。语句不通顺,扣1分。

     23.(4分)

     (1)(2分)是对倒数第三段所提问题的回答。

     (2)(2分)

     ①显示出中华民族的伟大、自豪和自信

     ②能承受改革开放的冲荡

     答出一点得1分。

     意思对即可。语句不通顺,扣1分。

     24.(4分)

     A B

     答出一个得2分,答出两个得4分。答案超过两个的,本题不得分。

    2000年6月份北京海淀区二模语文试题

      四、(18分)

      阅读下面的文字,完成21_24题

    长 城 鲍昌

      ①因为深秋的季节已至,下山的时间已晚,我看见落日熔金,照得你如火嫣红。在猎猎 西风扑刺下,砖缝问的野草开始黄枯,基石下的酸枣变了颜色,这时,听不到秋虫之低吟,却 在仰天一瞥时,看到了黄云间的归鸿。

      ②那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在仁立的凝思中,我想象那 飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时,黑云掩没了月色。雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,觱栗哀 鸣,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑,战场 上的一切声音沉寂之后,只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的"春闺梦里人了"。?

      ③所以我说,你是一卷凄惋的历史,长城!

      ④于是,在人们的一种执勒的幻想里,你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的 幻想。墙高六七米,墙厚四五米,随山就坡。险峻万状,自渤海之滨,绝荒漠,婉蜒竟达六千 七百公里。戍楼高耸,斥堠连绵。你用一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥。这使得互 市的商旅,为之蹙眉;却又使历代的皇帝心中安泰,他们自以为统治下的“中央之国”,固若 金汤,无求于人,万寿无疆。

      ⑤________________________________________________

      ⑥但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜 中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭。蓟门被踏平,燕台被摧垮,呼啸着风声 的宝剑,掀翻了太液秋波。由是人们发现:边墙不再是屏障,紫塞不再是嵌奇。它变得可笑, 仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下,它过早地衰老了。

      ⑦所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长城!

      ⑧正因为如此吧,现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们 之中有总统,有商人,有教师,有学生,抑或有开心的演员与体育明星,照相机咔嚓咔嚓响着 ,但又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的,但是他们来了,来了……他们的来,使 你显得十分开放,而又充满自信。我看到一位丰姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人 频频飞吻;他并高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。

      ⑨哦,长城!我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体,愿意接待异域殊方 的杂色人流吗?你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗?

      ⑩你不语。你扎根纠住群山,群山不语,并晴洁气爽的长天也不语。

      ⑥但人们告诉我:外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹,就是你呵,长城!

      注:①觱栗(bìlì):古代管乐器,汉代由西域传入。 ②斥堠(chìhòu):古代瞭望敌 情的土堡。

      21.开头一段文字,在文章中的作用是什么?(4分)

      解析:

      通过对长城秋景的描绘,引出对历史的回顾与反思,(2分)一方面为下文做了铺垫,(1分 )另一方面渲染出沉郁、凝重的氛围。(1分)

      22.根据第4段的内容,参照第7段的表达方式,补写出文章的第5段。(4分)

      解析:

      原文为“所以我说,你又是民族封闭的象征,长城!"(句式与原文一致,1分;表意准确 ,用词恰当,3分;有不妥之处酌情扣分)

      23.第6段中"仿佛受尽了时间与空间的嘲弄"的含义是什么?(不超过40字)(4分)

      解析:

      长城在历代统治者心目中是自我保护的屏障,但历史证明,它无济于事,形同虚设。(要 点为两点,每点2分,表述差酌情扣分)

      24.综观全文,写出第11段的含义和在文中的作用。(6分) 解析:

      综观全文,作者将长城作为古老中国和中华民族的象征,向每个中国人发问。提出了一 个十分严肃的问题,引发第个炎黄子孙深入思考。第11段的含义是,我们的祖先是有令人敬佩 的智慧、勇气和力量的,今天,炎黄子孙也应该有承受冲击、自立于世界民族之林的能力。( 4分。答案仅供参考,回答言之成理即可得分。)末段把历史和今天连在一起,含蓄地表达了作 者的感想和意愿,回答了前面的问题,发人深思地收束了全文。(2分)