英国伦敦国王学院教育学院院长、教育评估专家迪兰·威廉认为英国现行高考制度不可靠，因为它不能反映学生的真正水平。

　　英国的中学毕业生参加三门A级考试，考试成绩作为大学录取的标准。

　　威廉教授进行的研究表明，一半以上应该得三个A的学生实际成绩要低一至二级，使d得他们不能进入牛津、剑桥等一流大学。49%应该得两个A和一个B的学生得到的实际分数也较低。

　　他说，A级考试测试的是学生的临场表现，而不是他们的潜力。两三个小时的考试不能反映学生数千个小时的学习成果。

　　他认为，A级考试不可靠的原因有三个：应试者的不一贯性、阅卷者的不一贯性、考题选择的随意性。

　　受影响最大的那些成绩处于边缘的学生，考试成绩差一两个百分点就可能让他们得不到应得的分数。

　　公平些的办法是让学生每门课程参加更多的考试，但不会有多少人愿意这样。 　

　　另一种办法是加大平时成绩的重要性。例如，瑞典大学录取学生时，考试成绩占整个参考指标的40%，平时成绩占60%。