看了今年的高考英语试卷，我们在教学上应该如何调整自己的做法？

    一、应该充分重视实际使用英语能力的培养，即在主要的时间让学生练习听、说、读、写。

    二、坚决抛弃以语法为中心，以教师为主角的英语教学模式。过分重视语法理论，教师讲解过多，是我们教学中的一大弊病。

    三、高二、高三年级要突出阅读的训练，要扩大课外阅读量，加大难度、长度，否则无法适应高考的要求。

    四、在训练英语能力的同时，要注意扩展学生的知识面，注意思维能力的培养。

    五、高考给我们的启示是：在使用中教授英语，在使用中准备高考。