网友luyongheng：高考应重视对学生思维能力的考察，所以，考题的数量应适当减少，特别是纯粹记忆的试题应该大大减少，因为许多知识通过查阅工具书就可知道，下工夫背过大可不必。 我认为，应适当增加无标准答案的试题，以考察学生的发散思维能力，因为，这种能力是一个人创造力的基础。学生将来能否成为一名优秀的科学家，发散思维能力是一个重要指标。这样，高考的指挥棒作用就会积极引导基础教育的走向。

    网友sky：不管考试如何改革，都应以考察学生的能力为主，而不应考学生的记忆力，加拿大的考试把学生用到的公式发给学生，并说明使用条件，这些值得我们的命题人研究。

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