按照江苏高考改革日程表，2001年江苏高考仍将实行“3＋X”小综合，综合卷分文科和理科；2002年江苏将实行大综合试卷，从而取消文科综合和理科综合，无论文科生还是理科生都要面对由史、地、政、物、化、生6门科目知识组成的一张试卷；2003年及以后的高考方法目前正在研讨之中。虽然以后的高考方案尚未出台，但其改革方向及原则得到了江苏众多教育专家的一致共识。依照教育部今后高考改革遵循的三大原则，即有利于高校选拔优秀人才、有利于中学开展素质教育、有利于扩大高校办学自主权。有关专家认为“3＋X”中的X应是个变量，除了语、数、外3门必考主要科目外，学生和有关高校有权从史、地、政、物、化、生等6门科目中选择1门或数门进行考查，由此产生“X”。高校可以根据学科建设及人才培养等实际情况就具体专业向考生提出科目要求，而考生也可以根据自身兴趣及个人科目特长选择考试科目，在很多情况下考生为保证录取专业的成功率可以选择多个科目考试。
对于今后高考改革是否会促使一批“韩寒”式的偏才少年的大量出现，教育界人士予以否认。他们认为，高考改革由于有了主科必考及义务教育进行综合练习作为改革的基础，相信改革只会有利于学生的个性发展，毕竟“专才”之前必须要是个“通才”。