高考中增加“默写”的消息，源于日前在上海召开的“初、高中语文新教材研讨会”，其主要依据，是从去年秋季开始，高中新大纲完成后，高中教材中，增加了大量的古诗文、名家名篇的背诵量，高考中如果不涉及这些内容，将会与新教材脱节。透露消息的某教育出版社“中学语文权威”特别指出，为避免增加学生的负担，防止学生漫无边际地复习，高考命题组将对“默写”范围做出具体规定。
记者为此首先采访了教育部专门负责高考的高校学生司负责人：这位负责人否认了今年高考将增加“默写”试题的说法。
此后，记者又拨通了专门负责高考出题的教育部考试中心命题处负责人的电话。这位负责人认为，高考中增加“默写”的说法，是一种猜测，想象的东西太多。这位负责人指出，高中教学大纲是针对高中三个年级的，而高考的考试内容是为当年高三考生而出的，因此试题的内容必须与高三年级的教材内容相匹配，如果超出当年高三所学范围，那将对考生不公平。
就今年的高三课程是否与高中新大纲、新教材有关问题，记者专门采访了教育部有关方面负责人。这位负责人指出，去年我国推出了高中新大纲，并在两省一市的基础上，将这一高中课程方案在10省市高中推广，新教材从高中起始年级高一开始启用，语文新教材、新大纲也仅限于高一年级。这位负责人指出，去年推出的新大纲仍属于过渡性质，新研制的高中大纲将于明年问世。教育部考试中心命题处负责人也表示，由于目前出台的高中新大纲、新教材，属过渡性质，因此高考命题也不能以此为依据。
据了解，为了使考生能够正确地理解当年高考的内容与范围，教育部考试中心每年都将出版当年的《考试说明》。教育部考试中心有关负责人指出，今年高考的《考试说明》，将在二月底出版，由于各省市高三会考时间不同、高考科目不同，因此，各地考生将在本省高三会考后，见到与本省有关的《考试说明》。