本周好人先来谈谈第一个问题，也是青春期阶段亲子沟通最难解决的问题。其实这个问题我们几乎每期的内容都有涉及，希望我们能从各个案例中得到不同的启迪和教育。

    问题之一：交流的困惑：

   “过去，无论有什么心事，有什么心里话都愿意和爸爸妈妈说，现在有些话只愿意悄悄地写进日记本，我不知道怎的，与父母的共同语言几乎为零。每天一家三口只有在晚饭时才有时间说说话。但每每谈起学校里的事，妈妈总是说我心思不放在学习上。”

    家长朋友们，是不是有时孩子想和您说话，您却没给他这个机会？

    除了学习以外，学校里的事都不能说吗？

    好人说：青春期的孩子独立意识逐渐增强，不再像小时侯一样什么事情都和爸爸妈妈说，在以前的案例中我们一再的和家长朋友们分析过。

    但交流是人类的本性，我们只是说孩子相较少年期有了更强的独立意识，并不是说孩子拒绝和父母交流沟通。在大多数情况下，孩子还是愿意把生活中的、学习中的快乐和兴奋告诉父母，可实际情况是，一腔热情换来的是猜疑、训斥、泼冷水、有时也是讥笑。家长们的不合适的反映让孩子们稍稍开放的心灵迅速地收紧了起来，与其这样，还不如什么都不说来得好。

    我平常和中学生聊天，一般有以下几种情况，使得孩子们不愿和父母说说知心话。

   怀疑：最大多数情况下，如果你说了别人的劣迹，马上就会怀疑到你的头上。然后家长同志们就申明大义，深入分析此事与考大学的厉害关系，和《大话西游》中的唐僧一样婆婆妈妈，唧唧歪歪，罗罗嗦嗦，让人烦死了，干脆不说不说，不说为妙。

    训斥：如果你说了和自己的学习没什么关系的事情，尤其是什么好玩的事，老爸就认为你一天到晚在学校不务正业：怪不得学习不好呢？整天想些什么？好好的挨了一顿吵，搞的很没趣，还不如不说。

   讥笑：如果你说了什么莫名其妙的词儿，老爸就会说：别异想天开了；如果你说了什么幼稚的话，老爸又会说这你也不懂，这学是怎么上的？

    不说不说，再也不向说一个字！！！

    来自中学生的声音。

    而我们的父母们也同样没有意识到这就是孩子的心声，处理的很不妥当。以上说的这些，都是了解孩子当前学习思想状况的好机会，应该及时抓住，或是积极引导，或是给予响应。要知道，学校里发生的事情都是和学习有关的，不存在无关因素，要么是有利因素，应该积极鼓励；要么是不利条件，应该设法化解或消除。指望孩子会具有免疫力那是不可能的。 总之不能人为地关闭孩子和你交流的渠道。等这个渠道堵死之后，再想打开，就很难了。

很不希望《美国丽人》中的故事重演：

父亲问简：“谈谈你学校的情况好吗？”

简说：“还行。”

父亲：“只是还行吗？”

简随即说：“非常好。”

……