济 生

引 子

     济生的原名不是济生。是什么我记不太清，只知道他的原名尽是生僻字，读起来也拗口。但这却是他父母费了好多心血在他出生前就翻了好几本字典、精心组合出来的，据说还有特殊意义，他便心安理得的接受了，并且一用就是近十年。至于“济生”则有另一番来历：上了六年级，他妈听说学生名字要入电脑，怕电脑不认得，便去找“算命”的，求个名字。“算命”的说他“五行”缺水，又说他定能成大才，便起了个“济生”的名字。于是妈妈便去改户口，换上了新名字。这是后来的事。

         一

     济生从小就聪敏过人，打识字起便会自己那个麻烦的名字，他妈爸自然高兴。后来上了幼儿园，虽然年龄比别人小一截，可各方面也不分上下，甚至还是孩子中的“王”。只是幼儿园老师觉得他“太闹”了，常常是老师刚讲出题目他就把答案说出来了，害得老师没办法讲课，便告诉他妈爸，劝他们让他早点上学。妈爸一想也是，便要送他上学。那时侯上小学得先上学前班，可这时学前班只有不到一个月就完事了，但他妈爸还是让他进去了。该上学了，第一天，他背个小书包一蹦一跳地来到教室，可是一天才完事，他就厌倦了。语文课上老师讲的字他都会；数学课，1+1，……，也会。真没意思！后来老师讲的多了，可他总是觉得老师讲的太慢，不过瘾，因此就把兴趣放在课外书上，不知不觉看了很多书。

二

     济生长大了些，也知道了上完小学要上中学，上了中学再读大学，然后还有硕士、博士、博士后。那时他想读完书还真挺麻烦，要是能快点读完多好！

     济生上了五年级，便不同于往常的他了，老练了许多，不再顽皮了。因为他知道马上要到六年级，之后是考试，是小学升初中，是很重要的。
     
     六年级到了，他比同学们强出了许多。前面也说了，“济生”是六年级时取的。名字一传开，老师便说名字很大气，他定会成为难得的人才；同学们也说这个名字比原来的名字好，可他却不动声色。
     
     小学升初中的考试完毕后，他知道了成绩，是个“满堂彩”。凭这个，他拿到了全省最好的C中的入场券。     

三

     轻轻松的度过了小学的最后一个暑假，他便来到了C中学。进入了群英荟萃的C 中，一切都那么新鲜，可这种感觉没持续多久，就感到自己不比从前了，他不过只是个中间尔已。那么多的科目如山一般，他一时间喘息不过来啦；连平时自认为比较好的数学也是力不从心。看到那些“尖子”不断地去向老师请教问题，他茫然了……，进而自叹不如；又听说有许多人在补课，并且，他妈爸也想让他去，可他说什么也不肯，很自信的坚持要靠自己的力量去克服困难。他自己在苦苦地思考：我为什么不行呢？问题出在哪儿？
     
     这样，转眼间，期末考试就降临了，一见卷纸便木住了，好在还算老练，总算蒙过去了。可考完了试，一下子就没底了。
     
     成绩终于出来了，看看成绩单：英语、物理、语文还可以，生物、地理、历史之类的“小科”也马虎得过去，数学最惨——全班“垫底”，这可是从未有过的奇耻大辱啊。他环顾四周，看到有人在哭。他也想到哭，但没有哭出来，反而是大笑了起来，然后是静静地思索……
     
     等到爸爸开完家长会回来，什么也没有说，家里静极了！好一会爸爸把家长会的情况讲了讲，没有他想象中的责备，只是帮他分析成绩，寻找原因。最后讲了一个小故事：从前有一个老者背着一个瓦罐在赶路，突然瓦罐掉在地上摔碎了，老者头也没回，继续赶路。边上的人看到后，不解地问老者为什么不停下来看看瓦罐。老者说既然已经碎了与其停下来耽误时间，不如抓紧赶路。济生躺在床上默默地听着、想着，想着、听着，为什么？为什么……一遍遍地问着自己。
     
     突然，济生跳下床，大声呼叫着：“我要学 —— 一切从头开始，从现在做起”。接着坐在书桌前拿出书本……

     后 记

     济生的故事我只能写到这儿，至于以后发生了什么我便不知道了。他现在应该是一名优等生了罢？

投稿人:于钫舟 

沈阳市东北育才学校