胡锦涛总书记提出的以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的“八荣八耻”标准，这既是党和国家在新的历史时期对转变社会风气，弘扬社会公德的新倡导，也是一面真善美、假恶丑的照妖镜。在我们党的历史上，在我们共和国的历史上，有无数可歌可泣的先锋模范、人才俊杰、革命志士，用他们热爱祖国、服务人民、献身科学、团结奋斗、敬业奉献的感人事例打动了无数心，成为人们争相传诵的道德楷模。他们正是坚持社会主义荣辱观的活生生的范例。一个民族没有精神是不行的，一个人没有精神也是不行的。胡总书记及时提出的“八荣八耻”， 对树立正确价值观，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，树立“社会主义荣辱观”具有重要的现实指导意义。

“八荣八耻”具有鲜明的民族性、时代性和可操作性，它让我们的思想变得更加清晰，行为变得更加自觉；它使我们明荣辱之分，做当做之事，拒为辱之行。作为一名小学教师，树立社会主义荣辱观必须从自己做起，从小事做起。是要从言行一致开始，通过坚韧的努力，不断提高自己的道德境界。学习、贯彻“八荣八耻”，要有敬业精神。我们应该恪守自己的职责，明人伦、修教化。学习、贯彻“八荣八耻”要以身作则。我们还应该为人师表，以身作则，身教重于言教。只有把“八荣八耻”落实到自己的行动中，才能为学生树立良好的榜样，潜移默化的去影响学生。学习、贯彻“八荣八耻”要博学多才，只有勤奋好学、广学博览、精益求精，具备了良好的科学文化素质，才能传道授业解惑。这也就是以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。学习、贯彻“八荣八耻”要有奉献精神。作为一名好教师要有奉献精神。只有具有了高尚的情操，才能更好地发挥自己在集体中的作用，更好地成为学生服务。

八荣八耻”对正在形成人生观、价值观的中小学生的成长也将起到积极作用。广大中小学生应以“八荣八耻”作为自己的行为准则，自觉抵制庸俗、低俗的行为，树立健康向上的道德观和正确的价值取向。把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为人生准则，激发每个学生的崇高精神追求。从日常的小事、要求开始，不断让学生体会“荣”知道“耻”，并且自觉以此作为衡量是非对错的客观标准，从而逐步形成正确的人生观和世界观。

目前我们国家各方面的发展都呈现强劲势头，一切成果来之不易，我们一定要百倍珍惜。让我们借学习弘扬社会主义荣辱观的东风，振奋精神，提升素质，在自己的教育岗位上百尺竿头，更进一步；恪尽职守，造福学生。只有这样，我们才不辜负人民寄予的厚望，才不辜负历史赋予我们教师的重任！