为落实上海市小学教学工作现场会精神，总结学校上半学期贯彻区教育局“减负增效”举措所取得的成效，
首先是由三位视导小组的组长对四年级组视导工作向全校教师进行总结反馈。她们围绕“有效教学”目标在课堂教学中的落实总结了本次视导过程中的几个亮点：一是课堂教学的有效导入，在听课中发现，教师一改往日冗长、花哨的导入形式，采用了开门见山或以旧知引入新知的方法，为提高课堂三十五分钟的教学效率提供了保障。二是充分关注每个学生的学习需求，无论是作业布置，还是课堂教学中，老师都能注意分层教学，兼顾到各个层次的学生。三是通过学生座谈会和调查问卷，了解到学生语文、数学、英语三门学科的作业量都适当，用事实证明了学校实施教师“下海集”（即要求学生完成的作业，教师自己先做一遍）后收到的良好效果，有效控制了学生的作业量和作业时间，为落实“减负增效”迈出了坚实的一步。同时，她们也指出了发现的问题，并提出了诊断性意见。
接着，各学科的备课组长代表在汇总了前一阶段各年级组、教研组、备课组期中阶段小结的基础上，就开学至今的教研活动及教学情况进行总结，分别从教学的成效、存在的问题及成因、学生情况、下阶段改进措施等方面进行全面分析，其间有教学智慧的闪现、有点滴经验的介绍，更有真诚客观的分析及适切目标的制定。
最后，两位校长对大家的发言进行了总结，并提出了要求，张校长指出：教研组、备课组活动时，要着重对教学的目标进行研究，正确把握单元目标和课时目标之间的联系，注意各单元目标之间的衔接；要着力研究对学生学法的指导，学生只有掌握的学习的方法，教学才能收到事半功倍的效果，也才能使“有效教学”、“减负增效”真正落到实处。同时她还要求教师们在教学中要注意细节，媒体的制作、练习的设计都要反复推敲，使其作用最大化。胡校长希望全体教师通过今天的会相互学习、取长补短，紧紧围绕教学五环节，脚踏实地，把简单的事做好，把平凡的事做好，用自己的教学实践不断丰富学校“有效教学三十六计”的内涵。
