光阴似箭，转眼一学期又将结束，本学期，我校充分发挥教务处功能，继续围绕“积极推进二期课改理念，稳步提高教学质量”的教研工作主题展开工作，以新理念为动力，以教学为中心，以提升质量为根本。加强管理，充分发挥教学业务管理和学科研究两个功能，积极探索教育教学规律，取得了一定成效。

（一）开学工作：

1、学期一开始，根据上海市教委下发的有关文件，对全校16个班级及40位教师进行了科学、及时安排课表，使学校教学能有序进行，保证每位教师在开学初都能进入正常教学状态。一学期来，对外出学习、进修或病假教师的课都能及时进行安排代课，确保了正常的教学秩序。

2、办理好转学手续，包括转入、转出工作；及时核对各年级的班级人数，按要求填写有关的报表并及时上报；将重新核对的班级人数打印出来，发给学校的有关教师和有关部门，如总务处、卫生室、大队部、打印室等，方便他们的工作。

（二）新生工作：

1、按学额编班，确定报到日期，发录取通知书。

2、制作新生名录，归拢相关的学籍材料，如户籍复印件、招生报名单等，将新生名录输入电脑；对新生的其他材料，如预防接种卡等，及时送到学校有关部门登记、管理。

3、让班主任老师填写学籍卡上的相关内容。

4、按招考中心要求，编制、报送新生学籍汇总表。

5、按要求编制学籍卡编码，建立新生学籍卡，按班级设立新生学籍档案，供教导处和班主任查阅、调用。

6、对逾期未注册的新生，及早查实去向并做好相应的登记备案。

（三）考务工作：

    1、 根据学校的工作，安排好学校期初摸底考试、考查的监考。

    2、关注考试内容、要求的新变化，结合实际做好相关工作。

    3、安排好五年级区能力诊断的监考教师，并做好封卷工作，做到无差错。

    4、安排好学校两次的质量监控和期末考试、考查的监考老师，并让教师在规定的时间内完成质量分析。

5、按时完成了2006学年小学一年级进城务工就业农民子女就读清单，即时统计出这些家长综合保险的的缴费情况，对于没有及时缴费的家长，让班主任及时通知家长赶快完成缴费工作。

（四）日常工作：

    1、检查学籍卡上学生的考试成绩、品德评定等需要填写的栏目内容。

2、办理借读（含港澳台）、转入、转出学生的人数，整理汇总有关资料。

3、教师各类获奖证书的汇总、登记、归档；教师的考勤工作。

4、做好教务工作资料的留存、分析、归档，以备查对。

5、重视上级部门的学籍工作的通知及相关要求，按质按时完成工作。

（五）英语教研组工作：

1、除区里的教研活动外，学校内能定期开展教研活动。教研活动时，能学习有关的理论知识，并结合实际教学中碰到的问题展开讨论。

   2、本学期每位英语老师都上了校级教学评比课，同时在教育、教学观摩的活动中，所有英语老师都上了展示课。一位老师上实践课，其余四位老师都能前去认真听课，并相互讨论，提出宝贵意见，提高教师的专业水平。

3、本学期检查备课和学生的作业一次，检查中发现的问题及时与教师沟通，以便教师在今后的工作中加以改正。

4、按原定计划，开展了学科竞赛，并颁发奖状，鼓励获奖的学生。还参加了科普英语竞赛，并有十五位学生进入复赛，以此来提高其他学生的学习兴趣，提高樱小整体的英语学习水平。

5、每位老师对自己所教班级都很尽心尽责，做好补缺补差工作，认真批阅区能力诊断试和期末试卷，并认真做好质量分析，寻找出在试卷中出现的问题，写好改进措施。

总之，教务工作的面广量大，事务性强，具有繁杂、琐碎、应急等特点，是学校教学工作的基础部分，是对学校教学进行组织和管理的一种活动。随着学校教育的不断发展和教学改革的不断深入，对教务工作提出了更规范、不断出新的要求。因此，我也要能把握小学教务的工作要点，整体考虑，善于总结，做好工作。

2010.1