许多父母都把孩子背着书包走进学校学习称着为“读书”，非常重视的孩子的课堂学习成绩，却很少关注课外阅读能力、阅读习惯的培养。把课外阅读书籍看着是闲书，甚至会影响孩子的学习成绩。然而，迪金森却说过这样一句话：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳动的诗行那样，把人带向远方。”阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。

 

                            樱花园小学  2009.12

读书节阅读书目推荐：低年级阅读书目

序号	书目	作者	出版社
1	我有友情要出租	方素珍　文;郝洛汶　图	中国和平出版社
2	彩虹色的花	(波兰)麦克·格雷涅茨　著；蒲蒲兰　译	二十一世纪出版社
3	大卫,不可以	(美)大卫·香农　著(美)大卫·香农　图；余治莹 译	河北教育出版社
4	鳄鱼怕怕牙医怕怕	(日)五味太郎　著(日)五味太郎　图；台北上谊文化编辑部 译	明天出版社
5	逃家小兔	(美)玛格莉特·怀兹·布朗　著；(美)克雷门·赫德　图；黄迺毓　译	明天出版社
6	给爸爸的吻	(澳)弗朗西斯·沃茨著；(英)戴维·利格 图；熊怡然译	湖北美术出版社
7	我也可以飞	(法)让罗姆·瑞利亚　著;麦小燕　译	湖北美术出版社
8	小猪唏哩呼噜	孙幼军	春风文艺出版社
9	首先有一个苹果	(日)伊东宽　著；蒲蒲兰　译	二十一世纪出版社
10	我 欢书	(英)安东尼·布朗　著；(英)安东尼·布朗　图；余治莹　译	河北教育出版社
11	爱心树	(美)谢尔·希尔弗斯坦　著；傅惟慈　译	南海出版公司
12	大脚丫跳芭蕾	(美)埃米·扬　著；柯倩华　译	河北教育出版社
13	小巴掌童话精品馆	张秋生	湖北少年儿童出版社
14	妈妈的红沙发	(美)薇拉·威廉斯　著;(美)薇拉·威廉斯　图;柯倩华　译	河北教育出版社
15	我的爱有世界那么大	(英)戴维·范·伯伦　著;(英)蒂姆·沃恩斯　图 ;任溶溶　译	接力出版社
16	爷爷一定有办法	(加)菲比·吉尔曼　著;宋珮　译	明天出版社
17	世界上最美的村子	(日)小林丰　著；蒲蒲兰　译	二十一世纪出版社
18	是谁嗯嗯在我头上	(德)维尔纳·霍尔茨瓦特　著(德)沃尔夫·埃布鲁赫　图;方素珍　译	河北教育出版社
19	宝葫芦的秘密	张天翼	福建少年儿童出版社
20	没头脑和不高兴	任溶溶	浙江少年儿童出版社
21	小巴掌童话精品馆	张秋生	湖北少年儿童出版社

读书节阅读书目推荐：中高年级阅读书目

序号	书目	作者	出版社
1	笨狼的故事	汤素兰著	浙江少年儿童出版社
2	查理和巧克力工厂	(英)罗尔德·达尔　著；任溶溶　译	明天出版社
3	长袜子皮皮	(瑞典)林格伦著；李之义　译	中国少年儿童出版社
4	窗边的小豆豆	(日)黑柳彻子　著；赵玉皎译	南海出版公司
5	地板下的小人	(英)玛丽·诺顿　著；任溶溶 译	少年儿童出版社
6	秘密花园	(美)弗朗西斯·伯内特　著	少年儿童出版社
7	男生贾里	秦文君著	少年儿童出版社
8	尼尔斯骑鹅旅行记	(瑞典)拉格洛芙　著；李俍民 译	少年儿童出版社
9	皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列	郑渊洁著	二十一世纪出版社
10	亲爱的汉修先生	(美)贝芙莉·克莱瑞　著；柯倩华译	新蕾出版社
11	时代广场的蟋蟀	(美)乔治·塞尔登　著；(美)盖斯·威廉姆斯　图 ；傅湘雯袁颖　译	新蕾出版社
11	草房子	曹文轩	江苏少年儿童出版社
12	风之王	(美)玛格丽特·亨利　著； 赵永芬 译	新蕾出版社
14	“哈利·波特”系列	英)J.K.罗琳　著；马爱农  马爱新等　译	人民文学出版社
15	诺贝尔奖获得者与儿童对话	福沃特·冯　编著；张荣昌　译	三联书店
16	夏洛的网	(美)E.B．怀特　著任溶溶	上海译文出版
17	陈土的六根头发	常新港	春风文艺出版社
18	有老鼠牌铅笔吗	张之路	浙江少年儿童出版社
19	桥下一家人	(美)纳塔莉·卡尔森　著；(美)盖斯·威廉姆斯　图 ；王宗文　译	新蕾出版社
20	女水手日记	(美)艾非•沃提斯　著；徐诗思　译	新蕾出版社
21	女儿的故事	梅子涵	江苏少年儿童出版社
22	尼姆的老鼠	(美)罗伯特·奥布赖恩　著 贾淑勤　译	湖南少年儿童出版社

 

携子踏入书香之旅

————樱花园小学第五届读书节方案

活动目标：

读书节以“学生为主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”为宗旨。教师、家长共同参与，携手播下书香的种子，种下深深地爱痕，收获阅读的习惯。进一步优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展，校园文化氛围浓厚的书香校园特色，推动书香家庭的创建活动。

活动主题：书声琅琅润校园，书香芬芳沁童年

活动时间：2010年1月—3月底

1.2009年12月30日：举行樱花园小学第五届读书节开幕式，并发放“亲子阅读倡议书”和“读书节阅读书目”。

2.活动期间学校图书馆将利用红领巾广播对学生进行儿童经典文学书籍的介绍和导读。

3. 低年级：“与父母一起读童话，讲童话，”，能简单交流故事中隐含的道理。

学校组织：1.“小青蛙故事”比赛．（一～二年级，童话故事时间３分种，在班级比赛的基础上每班推荐２名，参加读书节讲故事，各班将比赛名单、故事名称上交图书馆，报名截止时间为3月5日，比赛日期：3月12日（中午12：15八角亭），各年级可推出1名获一等奖学生家庭，参加读书节成果汇演。

评委：校长、教导处、曹美娟、陈梅芳。

2.读书节口号设计比赛：每人设计一条读书节口号，评出优秀者张贴在班级走廊的墙报上。（开学初完成）

3.读后感评比：形式可以是子问家长答，也可以参插家长和孩子对图书内容的感受和质疑等。字数不限，A4纸打印（附电子稿），在班级评比的基础上每班选送6篇，参加读书节优秀征文评选。截止日期：2月26日，（备注：在“亲子阅读”的过程中，“留白”是非常重要的。“亲子阅读”过程中“听看”和思考、交流是同步的。而且交流是相互的，不是父母单方面的给与，也不要轻视孩子的童言稚语，里面蕴藏着大智慧。孩子的眼睛最纯净，对美的发现要优于成人。所以，“亲子阅读”中，父母解释得不要太多，要为孩子展开想像预留下空间。）

评委：语文教研组

中高年级：“经典走进心灵  让阅读成为习惯”，书评活动 。

组   织：1.“阅读经典，感悟人生”，读书征文评选。与父母一同交流一本好书，有条件可以与家长一起撰写读书心得，交流人生感悟。

在人人参与的基础上每班选送5—6篇与家长一起写的读书心得，字数不限，A4纸打印（附电子稿），参加读书节优秀征文评选，截止日期：2月26日）

评委：文教研组

2.读书节口号设计比赛：每人设计一条读书节口号，评出优秀者张贴在班级走廊的墙报上。（开学初完成）

3.美文朗诵比赛：篇目自选，时间３~5分种，在班级比赛的基础上每班推荐２名，参加读书节演讲比赛。各班将比赛名单、故事名称上交图书馆，报名截止时间为3月5日，比赛日期：3月19日（中午12：15八角亭），各年级可推出1名获一等奖学生家庭，参加读书节成果汇演。

评委：校长、教导处、曹美娟、陈梅芳。

4.寒假读书征文活动（待定）

5.出一期相关主题的黑板、墙报（读书节口号等），进一步营造书香校园的氛围，

6.作家走进校园：（待定）

7.评选书香班级：条件是，在读书节活动中各类奖项获得总数前5名班级。

评选书香家庭：（待定）

8.读书节闭幕式（3月底）：表彰在读书节活动中表现优秀的学生、班级及家庭。