人民大学是一所全国著名的文科类综合院校，学生有接受高雅艺 术的强烈愿望。为贯彻李岚清同志提出的让高雅艺术进高校的指示精 神，学校大力开展艺术素质教育，并形成了有自己特色的艺术教育体 系和校园文化格局。
首先是建立一流的学生艺术团，带动在校学生艺术素质和审美情 趣的提高。学校在1990年成立了学生艺术团，下设民族乐团、管弦乐 团、舞蹈团、合唱团、键盘乐团和话剧团六个分团，现有团员300名， 其中文艺特长生有150人。艺术团聘请专业艺术家担任艺术指导，采取 文艺特长生与普通同学相结合的建设模式，既保证了团体的业务水准， 也给艺术爱好者提供了学习和提高的机会。艺术团还定期举办各类演 出、讲座，将各种艺术形式和艺术作品展现给广大同学。
几年来，艺术团取得了令人鼓舞的成绩：在校内外共演出百余场， 学生民族乐团和管弦乐团多次在著名的北京音乐厅、中山音乐堂等进 行社会公演。在1999年北京市大学生艺术节上，人大学生艺术团取得 了两个一等奖、三个二等奖和一个优秀组织工作奖。2000年，学生艺 术团还与中国唱片公司合作出版了民乐合奏专辑《丝竹新韵》，同年 8月，作为中国内地大学生业余艺术团，第一个赴台交流，演出引起了 热烈的反响，获得了很高的赞誉。人民大学进一步提出了建立具有世 界水准的一流大学生艺术团的目标，激发学生的艺术热情。校长纪宝 成教授、党委书记马绍孟教授多次指示要加强学生艺术团的建设。校 党委副书记张建明直接指导艺术团的工作，力争将民族乐团、管弦乐 团率先建设成为具有准专业水平、开放性的非职业化团体。
其次，开展各类校园文化活动，普及高雅艺术。一方面，学校积 极邀请专业文艺团体来校演出，在每学期由学校团委和学生会举办的 “艺韵广场”大型文化交流活动中，先后邀请了中央民族乐团、北京 交响乐团、中央民族歌舞团、中国歌剧舞剧院、中央歌剧芭蕾舞剧院、 中国电影乐团、解放军军乐团、北京京剧院、北京现代舞团等知名团 体来演出，给广大学生提供了一个不出校门就能欣赏到专业乐团高水 准演出的机会。另一方面，在校团委和学生会的组织下，每年举办各 类群众参与性强的文化活动，如每年一度的“一二·九”合唱节、 “五四”校园文艺比赛、风载我歌行、学生艺术活动。在每年的“一 二·九”合唱节上，每个院系都组成一支60—100人的合唱队，参加合 唱的同学都是本院系的普通同学，通过校内外艺术老师的辅导和参赛， 极大地提高了他们欣赏水平和实践能力。各院系学生组织也开展一系 列的文化活动，学生艺术团的文艺特长生作为骨干，积极推动了院系 文化活动的开展。学生中还组建了各类文艺社团，如“爱乐之友”协 会、京剧协会、吉他协会等，并开展了大量的活动，形成了浓郁的艺 术氛围。
此外，人民大学十分重视艺术课程的建设，专门成立艺术教育中 心负责教学工作。中心先后开设各类艺术课30门，如“名典赏析”、 “基本音乐理论”、“西方音乐理论”、“舞蹈与形体”等，内容涉 及音乐、美术、舞蹈、戏剧等各种艺术门类。中心除自己的艺术教师 授课外，还从校外聘请了艺术家和学生艺术团的指导老师兼课，其中 有著名音乐专家秦鹏章、聂中明、蒋雄达、杨春林等。艺术课的开设 使很多同学弥补了在中学时期没有机会接受艺术教育的缺憾，也为有 一定音乐基础的学生提供了有一些难度、理论性较强的课程，并组织 大家参与各类艺术实践活动。
专家们说，艺术课堂、学生艺术团和校园文化相结合使高雅文化 进高校有了生动的载体。