过一个有意义又有意思的寒假，已经成为上海众多中小学校的共识。培养学生综合素质，加强品德教育，减轻学生负担是今年寒假的一大特色。
素质教育不因为寒假而有所中断。浦东新区进才中学北校别具一格地推出“画诺贝尔名人”活动。校长潘裕翼指着学校海报栏里一排排名人像说，画名人是这个初级中学的“保留节目”，“今年寒假发动学生们去了解那些诺贝尔奖获得者的生平，让他们自己确定‘人选’，自己查资料，再把其中有意思的故事画出来。主要还是培养他们独立学习和动手能力。”参观访问仍是各个学校的传统项目，大家都努力出新求变，把触角延伸到这个城市的每一个角落。
以培养品学兼优人才著称的南洋模范中学有一条卓有成效的德育路子，高一学生南京徒步考察、苏州河环保行等都是他们的“杰作”，今年寒假学校又把学生送到里弄居委会实习当干部。别看“芝麻官”小，要求却不低，既要断好家务事，处理邻里纠纷，调解家庭矛盾，又要关心里弄居民的心头冷暖，慰问孤寡老人，看望军烈属。浦东新区一些中学也把寒假作为学生到社区服务的好时机。同时，徐汇区教委在年关时期发起了中学生慈善活动，众多学生顶着严寒在户外募捐，其中还有上海市有名的“自强大队”。丽园路小学的护绿小队也活动开了，在附近南北高架路下捡垃圾，护树木。
不拘一格的“寒假作业”多了，书面上的寒假作业却少了，而且也变得越来越生动有趣。比如上海师范大学附中彭世强老师布置的语文作业是四个“一”：一篇微型调查报告，一个小练笔，一份书法作业和一本书籍。有弹性又有挑战，还有自由发挥的空间，学生的积极性一片高涨，学语文的胃口也被巧妙地吊了起来。