依笔者看，其中最大的隐患是思想“隐患”：一是“凑合”心理。有的图书馆、计算机房等重点部位，灭火器数量普遍不足。二是侥幸心理。有的礼堂、餐厅电线老化，还要继续“撑”下去。三是麻痹心理。室外的消防栓锈蚀，连打都打不开。四是粗疏心理。楼层内未按规范设置应急照明设备和安全疏散标志。
思想有“隐患”，安全才有隐患。去年，该省某乡镇中学的学生下晚自习时，因突然停电，造成下楼拥挤，5人被压死。校长好生后悔！
校园的安全，校长是第一责任人。上级的文件、有关安全的会议精神、“安全教育日”活动，等等，归根结底都要通过校长落实进校园。校长系数千师生的安全于一身，同时也集上级的期望于一肩啊！今天的隐患，如不及时排除，就是明天的灾难！
所以不管什么时候，校长头脑中一定要绷紧防火安全这根弦。在校园里走一走，不妨顺便查一下线路、拧一拧消防栓是否锈蚀；有了消防栓，还要看一看水带够不够用，有没有水枪，有些该配的消防器材是否配齐了，等等，把一切隐患消灭在萌芽之中。
刚刚走过的“学生安全教育日”、全国“安全生产周”，是对人们的一种警示、提醒，大量的安全工作还要做在平时。我们学校的同志应向“隐患”宣战，从思想上的“隐患”到安全上的隐患，一切“凑合”、“侥幸”、“麻痹”、“粗疏”等心理，都要同安全隐患一起消除殆尽。