有的学校只注意学生在校期间的表现,对他们颁布条条禁令,因而学生往往在校期间像绷紧了的弦,时时为防止自己误闯“禁区”而如履薄冰,每天为了完成老师的任务而疲于奔命,久而久之,有些学生就产生了厌学的情绪,一到双休日便像放风一样得到了自由。希望学校、老师们能找到恰当的方式解决这一问题。