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“问题孩子”暴露教育问题

作者(来源):[暂无]    发布时间:2001-12-04

     一群在学校里被认为是“问题学生”的孩子被送到南京渡江中学(南京工读学校)参加“中学生行为规范培训班”,接受为期一周的短期培训,让人始料不及的是,当初他们是被学校和家长“逼”着送来的,走的时候却依依不舍,不少学生在培训班总结会上竟哭着不愿离开。

     这群从南京某中学“选拔”来的孩子到渡江中学已经整整5天了,家长将把他们接回去,渡江中学特别召开了一个总结会,让大家谈谈感受。第一个发言的孩子刚说上一句就哽住了,他说,在这儿,我第一次尝到了当好孩子的感觉,真好。在场的许多学生和家长也忍不住流泪了。的确,像他们自己说的那样,在学校老师和同学的眼里,他们是“差生”,他们学习成绩在班上总是倒数,经常旷课,还抽烟打架,和社会上不三不四的人混在一起,一进游戏机房就是一天,没钱就骗甚至偷。他们从没想到自己也能做一个好孩子,也能受到老师的夸奖。一个孩子说,在家从不铺床叠被,而在这里却学会了把被子叠得像豆腐块一样,还开始自己洗碗、洗袜子,在渡江中学举行的运动会上还得了三等奖。他说,短短5天里他学到了好多以前从没尝试过的事情。最让他们感动的是,这儿的老师都是那么和蔼可亲,一学生说,老师从来没有喊过他们一次“差生”,一直无微不至地照顾他们,夜里还好几次检查他们被子有没有蹬掉,说话的时候,还拍拍他们的肩膀。而这些看似平常的事情,都是他从未敢奢求过的,他已经习惯了上课调皮时,被老师赶出门去,发布考试成绩时,成为同学们嘲笑的对象。现在突然找到一种受尊重的感觉,为了这感觉,不少孩子都当着家长和老师的面发誓,回去后,要继续做个好孩子。

     南京市转化后进生工作小组负责人陆老师告诉记者,目前南京市中小学生有70万人,而后进生要占到5%左右,几乎遍布在各个学校。有20多年“转后”经验的陆老师说,其实要想转化后进生,最重要的一点就是尊重他们的人格,关心他们,付出更多的爱。很多孩子做坏事,其实只是想引起大家的注意,让别人知道他的存在,他们最害怕的就是在“被遗忘的角落”被老师和同学遗忘。