一位张姓家长，非常有智谋地把孩子的户口早早落到了一个与自己相同姓氏的朋友家，名义是该户主的孙子。这“关键”的一步就为今年孩子的上学——朋友家靠近一所有名的小学，属于那一片的孩子都可以就近入学。没承想，学校的老师真有两下子：又是家访，又是到居委会了解情况，又是单独跟孩子谈话。最后，和家长面对面时，一下就指出了户口中的破绽：孩子与户主的籍贯都不一样，这个“张”是那个“张”吗？是祖孙关系吗？这位家长的口气马上软了下来，承认了自己做的事情。

　　但是，学校为此又做了多少事呢？

　　这些天，正是学校最忙碌的日子：期末考试、结业毕业、招收新生、选优评优、假期安排，加上教师职称评定，等等。尽管各就各位、有条不紊，但校长、老师们个个都是绷紧了弦，身心承受着巨大的劳动负荷。“这些应该做的事情，我们都应该做好，再累也不怕。我们怕的是无端生出的一些事情，搞得你耗费许多心力！”记者近日在北京几所知名的小学里采访招生工作时，听到有的校长连连抱怨遭遇假户口的“骚扰”，使招生工作平添了几分麻烦和周折。针对城市实施九年义务教育进程中的这个因择校而派生出的现象，校长们既十分反感，又显露出几分无奈。

　　近年来，全国各地都相继实行了小学按户口所在区域就近入学的政策。但是追求优质教育的家长们常因居住地周边没有一所好学校而心有不甘，并未因此停止自己的择校努力。他们有的“为了孩子”交出了四位数的赞助费，而后对此又啧有烦言；有的辗转托人找关系，少花钱或不花钱择了校；还有的另外“打通关节”，把孩子的户口临时落到心中已择好的学校附近，以期获得该校服务区内孩子的就近入学待遇。就是这些假户口，给学校的招生工作造成了很大干扰。

　　“假户口每年都会碰上，少则几个，多则几十！”一位校长告诉记者，她的学校今年招收一年级新生时，有260多人报名，结果被学校甄别出来的假户口就有60多个！为了核实报名新生户口的真假，该校的老师们竟几乎对所有报名者挨家挨户进行了查对。而且录取通知要亲自送上家门——据说各学校都是这样做，以便最后再把一次关。可以想见，在偌大的北京，做这样一件既没意义又有意义的事情，其工作量有多大！有的校长被这事折腾得够烦够累，说起来挺激动。有的说自己学校周边的居民对“学校查得特别严”都有所耳闻，这种假户口虽然年年都有，但还是越来越少，所以淡淡一笑带过。

　　为了能不交赞助费而进入有名的学校，一些家长使出了全身的“聪明劲”，疏通有关部门，编出种种理由：找个住在该区域的亲戚朋友，把孩子的户口转进去，以致孩子与户主的姓氏根本对不上号，有的因此只能拿出户口而不能提供住房等其他被要求出具的证件；有的为跟假户口“配套”临时“借”一间区域内的房子，以备学校调查时应付。一位校长像讲故事一样讲起与假户口的“周旋”：学校按家长填写的住址前去核实时，发现那楼那门那号确有人住，但彼人非此人；有的户口本上写着××小区××楼5层××号，结果到实地一看，那楼原本只有3层；有的更是棋高一招地想到“蒙事”办法，老师们在调查时惊诧地看到家长提供的房号竟是间水房！家长在与学校对话时承认不住在这里，但要对这水房进行装修。过两天又拿来装修的录像带，告诉学校自己为水房装了防盗门……很多见智见勇的事情，都会在招生的时节里发生。

　　校长们指出，国家规定义务教育阶段不可以择校。每年上级拨给学校的教育经费是经过核定的，你该去的学校你不去，那里收不满学生就可能开不了班；而这边涨出了许多学生超出负荷也同样没法教学，打乱了各个学校的计划。现在家长们不择手段地择校，一方面破坏了正常的招生秩序，另一方面也会对自己孩子的教育产生负面的影响。而假户口的由来，更暴露出社会有关部门的不正之风。校长们呼吁，从根本上制止择校现象，需要全社会在各个环节的支持。