“愤世嫉俗算什么？唠叨骂人，谁需要学？出租车司机的‘愤世嫉俗’那才叫天下第一。没有什么他们说不上话的。最愿意谈的当然是政治。他们有时候直呼领导人‘某某老板’，比如过街他没闯红灯——本来应该的嘛，可他一定要摆出顾全大局的样子，说什么‘别惹咱某老板生气’一类叫人摸不着头脑的话。”
“我不大愿意和出租车司机瞎扯淡，他们可能很寂寞，寂寞就很容易胡说八道，像我。可见赞美寂寞的书的作者不是大笨蛋就是撒谎精。”
“对，有一个据说很有名的散文家——我妈妈和阿姨都喜欢得要命，写性灵小品什么的。这个散文家常在报上开专栏，区分‘什么是寂寞什么是孤独’，在文章的开头还要大卖关子，讲编辑怎么几次三番地向他约稿，他们家的猫又如何发烧，他何等焦急，最后猫的感冒好了，他又如何心境大变，方得空儿写稿，但不打算按原命题，打算有感而发……这么一罗嗦，500字出去了，凑凑就可煞尾了，你说多骗人！”
“我讨厌大人的书，大人的书有三个特点：夸张、假和套话”，她现在在读的一本“还凑合”的书是《玛利凯谈人的管理》，“还不是讲怎么耍花招——说到底没什么劲。”
何路先对学校的描述是：
“学校无非如此。课前5分钟，语文算术老师为抢占讲台，在激烈的争执之后达成妥协，头两节语文，后两节数学——这节课不是语文就是算术，这是我用‘不是……就是……’造的句子。”
“上课了。老师在讲讲过160遍的考题，并且是按我们班倒数三名的水平。我们班无聊的同学开始传条子了：某某女生爱上某某男生了，某某男生为某某女生伤心欲绝了……”
“老师开始动用教鞭，她已打折好几根了。还用粉笔头无比准确地投向坏孩子。然后下课了，老师才不管这一套，继续留作业，直到下一节课的老师在教室门口表示不满。”
“没办法，老师、家长都很可怜。就像下跳棋，谁都往中间挤，结果呢，谁也走不动，成了一盘死棋。”
“我们班同学分三种，一种是前5名，像李莲英对慈禧一样跟在老师屁股后面转，一种是后5名，老师的眼中钉肉中刺，剩下中间的就像我，对老师敬而远之，老师也常常不记得我的名字。”
“成熟”的何路先对奋斗和享乐的分类是：一种人先苦后甜，比如我爸，他现在混得不错，呆在家里也能体体面面地养活我和我妈，这是主动的人生；一种是该奋斗时他享乐，该享乐的时候他就不得不去挣扎了，这是被动的人生。
何路先还把不满指向时尚，让她“受不了”的有：电车站10个女的9个穿露脐装，地铁里4双脚4双厚底凉鞋——“简直是视觉污染”。何路先还看不起浓妆艳抹，“我认为化妆的女人是不自信的女人，脆弱的女人。”
“旅游”也是这个小学六年级女生“瞧不起”的项目之一。“所谓旅游无非如此——在出发前5分钟，我爸开始找袜子，开始抱怨我妈，我妈呢，理也不理，继续拨电话——她是领导，出门前总有不少工作要布置。我呢，我两天前就整理好了旅行包，这会儿已有点儿不耐烦。”
“火车开车前两分钟我们仨终于气喘吁吁赶到车站，我妈仍然风度优雅，而我和我爸则狼狈不堪。一上火车，我爸就活跃起来，找人下棋，我妈则开始外交，含蓄地推销她们的杂志；我呢，我爬上上铺，开始睡觉——可怎么睡得着，车上人开始你吵我嚷，大吃大喝——你注意到没有，火车上的人好像都变得能吃了，甚至火车还没开就迫不及待了。有一次，我旁边的一家人甚至把高压锅都带上了火车——里面是一锅鸡汤。”
不喜欢旅游的小姑娘常常“独自在家”，“我不喜欢和大人说话，我插不上嘴”。她把大人的话分了三种，“老太太喜欢谈价格，爸爸们谈政治，妈妈们喜欢说哪哪又打折了”。
“我也不喜欢和小孩瞎扯，除了好朋友——他们就知道看动画片或者跳皮筋。”
满嘴“受不了”和“没劲”的小姑娘似乎不喜欢现在发生的一切，但她又承认自己“挺幸福”。对未来，她强调“独立”，“除了找对象一类的破事由我妈管——妈妈们不都喜欢介绍对象吗——其他的全由我自己说了算。”