“课堂教学生活化”的创新教育，是宁波万里国际学校小学为培养学生健全的心智和完善的人格而推行创新教学模式。它打破了以往严肃、沉闷的课堂气氛，和以教师灌输知识为主的教学模式。老师结合课堂所学内容，创设一种学生熟悉的轻松、愉悦的生活情境，激发学生的兴趣，引导学生从中发现问题、提出问题、进而与老师探讨问题，并把问题的答案应用到现实生活中。这种以学生为课堂主体的教学模式，大大增加了学生学习的自主性和创造性。
在“课堂教学生活化”的展示课上，宽松、和谐的教学气氛，生动、自然的师生交流，生活与知识的融会贯通，得到了各校教师的好评。与会专家学者分别对该校的“课堂教学生活化”的展示课进行了专业性的点评。他们认为：万里的学生之所以活泼、好学，敢于提出自己的问题和设想，不掩饰自己的真情实感，是该校一年来推行“课堂教学生活化”的创新成果。