日前，在南京举行的“中国幼儿园综合教育课程研究２０年学术研讨会”上，不少知名幼教专家纷纷呼吁，游戏时间是童年的重要组成部分，因此不要剥夺孩子的这些时间，还他们一个无忧无虑的童年。 　　

    　　据了解，升学压力和家长望子成龙的心态不仅影响了中小学教育，也波及到幼儿教育。家长越来越热衷于让幼儿学钢琴、背唐诗、认字、念英语，并以一些“神童”的标准要求小儿。家长的这种渴望也深深影响到现今的幼儿园教育，在一些幼儿园，“小学化”的倾向非常明显。 　　

    　　有关专家指出，其实这些占用大量儿童游戏时间的知识、技能训练会给孩子带来无尽的压力，压制了孩子个性的发展。他们认为现代幼儿教育应该是对幼儿综合素质和创造力的培养，把幼儿的发展放到一个包括幼儿园、家庭、社会的生态环境中，让孩子充分发挥个性，该玩就痛快地玩，让他们主动与人、事、物“对话”。 　　

    　　中国福利会幼儿园通过教学实验发现，幼儿在游戏中最能激发他们的创造力。而家长和老师作为指导有几点要注意：一是让他们自己决定游戏的内容和方法，这样他们就会有主人的意识；二是在游戏过程中，幼儿难免会碰到一些困难，这时家长和老师就应适当地进行语言指导和物质帮助，幼儿的活动积极性就会提高，在游戏中的创造性也随之提升。