| "在学校里，最重要的不是学习成绩，是钱。"不知从何时开始，王明就开始这样想。"走，去海鲜城，我请客。"然后是潇洒地买单。同学一起郊游，他随手就拿出50元钱的票子，请大家吃雪糕。 "瞧，我这是NIKE的，500来块呢！""你那个算什么，我这是ADIDAS充气式，800多元，还是从香港买来的！""我这是REEBOK，多棒啊！"陈军一语不发，看着脚上的回力，他只想找个地缝钻进去。 张雪是初二的学生，星期天与表姐玩了一天，可明天要交作业了，她一个字还没写呢，怎么办？小莉找到同班的王玉："请你帮我抄一份作业。50元，可以吗？ …… |
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| 为什么会出现上述种种现象呢？一名初中三年级的学生回答了这个问题："这没什么，因为成人们就是这么做的。"社会上贫富差异的现状过早地印入中学生的头脑，家境富裕的同学以拥有金钱为尊崇，不再念及"要知盘中餐，粒粒皆辛苦"；而穷人家的孩子也再无"身无公文，心忧天下"的豁达和志向。花季中的青少年就像刚刚移栽的树苗，施以阳光雨露，就会长成参天大树，而稍不留神，他们就可能成为病木一株。 青少年有了直面经济的觉悟与素质，应该说是时代的潮流、社会的进步。面对活生生的经济生活，树立正确的消费观，他们需要家长的正确引导。身为家长的您要让孩子从小就懂得钱是什么，钱是怎么来的，怎样对待钱是正确的，一定要让孩子从小就知道不义之财是绝对不可取的，不妨跟他专门讨论一下钱的问题。日常生活中，就应教会孩子买东西，如何用钱，如何选择物有所值的商品，可以让孩子"一日当家"、"一周理财"等。告诉您的孩子，手里的零用钱应计划使用，适当积累。必需买的东西才买，可买可不买的东西不买，把剩余的钱存起来。要让孩子知道，花钱必须有经济来源。每个家庭的经济情况不同，花钱要看支付力。作为家长，要敢对孩子说"买不起"。现在许多年轻的父母面对孩子的索要、索买，会坦率地告诉孩子："孩子，如果你看到什么都想要、想买，咱们是买不起的。"这句话合乎情理，表明了家长的态度，也能被孩子所接受，从而打消了乱花钱的念头。 帮助孩子树立正确的消费观，是家长朋友们要进行的一种亲历性教育，只有家长本身身体力行，给孩子做出好样子，才有助于孩子树立良好的消费意识。 |