亲爱的同学： 　　今天是全国各地统一公布高考成绩的日子，如果你的成绩没能达到所在地公布的录取线，就有可能成为人们常说的高考落榜生了。 　　此时，你的心情我们非常理解―――失落、沮丧、遗憾、尴尬。 　　的确，“上线”，是大学梦的开始，是一个高中毕业生初次人生搏击的胜利。来自天南地北的学子汇聚一堂，徜佯在知识的海洋里，为壮丽的青春做一次充电。但上大学只是进入社会的一种准备，而不是人生的归宿。 　　我国是个发展中国家，人口基数过大，教育投入不足，使得今年３８０万考生注定要有１８０万不能进入大学继续学习。去年高考平均录取率已达４８％，今年又上升到５２.５％，有的城市高考录取率更高。这与我们中一位２０年前在安徽省参加高考时１０取１、另一位１５年前在宁夏参考时６取１相比，已经有了明显的进步。随着电大、夜大、函大、网上大学、成人自学考试等多种高等教育形式的推广，只要愿意学习，高校圆梦的机会还是很多的。 　　今年升学考试政治试题中一道素质教育主要培养“创新精神和实践能力”选择答题，引发了记者对人才成长的思考。社会是一个复杂的系统工程，既需要总工程师，也需要高炉旁的工人；既需要医学博士，也离不开护士。 　　高考“下线”只是暂时失去了一次接受高等教育的机会，但不是丧失了成才的机会。社会需要的人才是多方面的，除了有知识外，还需要有创新精神和实践能力。只要你愿意成为一个对社会有用的人，你就会发现生活的天地其实很广阔。随着社会的进步，用人由过去的“唯文凭是举”进步为“看能力用人”。就是上了大学的人，如果不注意能力的培养，几年后进入社会也可能被淘汰。 　　我们认识的温州人中，有不少过去是修鞋补衣，后来卖修鞋材料，进而成为制衣老板、造鞋专家的。这些温州人文化知识不一定很高，也不一定懂得经济学理论，但他们在市场经济的海洋中搏击，增长了才干，占据了生产经营的有利位置，你能说他们对社会的贡献不大吗？ 　　其实，高等教育只是一次学习的机会。人才的培养和成长有许多途径，高等教育只是其中的一个途径，并不是唯一的途径。 　　一位哲人说：逆境是磨练品性最好的老师，正如需要是发明之母一样。获得成功的第一项规则是，排除因袭的思想的束缚，打开自己的眼界，勇敢地去学习、去工作、去创造。 　　美国发明家爱迪生，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等，未受过正规教育，却拥有白炽灯、留声机等１０００多项发明专利，成为美国人心目中的英雄。我国著名历史学家吴晗，靠半工半读考入清华大学，后来专攻明史，发表多篇学术论文，著有《朱元璋传》、《历史的镜子》等，曾担任过西南联大教授、中国科学院学部委员、清华大学文学院院长、北京市副市长等职务。世界首富比尔·盖茨也曾是个大学辍学生。 　　一位美国诗人在诗中写到：“林子里出现两条路，朝着两个方向/而我选择了一条更少人迹的路/于是带来了完全不同的一番景象”。 　　“高考落榜”不等于“人生落榜”。对于同学们来说，这一次高考已经尽力，结果已经公布，希望在于今后。新华社记者王存理傅刚